内容正文:
RJ 二年级数学上册·追梦之旅大课堂
第一单元
第一单元追梦过关检测
测试时间:60 分钟 测试分数:100 分
一、填一填。 (24 分)
1. 测量物体的长度,一般用( )和( )作单位。
2. (邓州)在( )里填上合适的长度单位。
课桌的宽大约是 60( )
教室长大约 10( )
学校的旗杆大约高 12( ) 小芳走一步的距离是 48( )
3. 我是测量小专家。
( )厘米
( )厘米
二、辨一辨。 (9 分)
1. 写字时,眼睛与桌子的距离应该保持在 30 米左右。 ( )
2. 线段是无法量出长度的。 ( )
3. 学校操场上的跑道长 400 厘米。 ( )
三、选一选。 (20 分)
1. (安阳)在生活中,( )可以看作是一条线段。
A. 黑板 B. 拉紧的一条线 C. 桌子 D. 书
2. (南阳)下面的判断中,正确的是( )。
A. 数学书长 26 米 B. 大树高 8 米 C. 教室长 10 厘米
3. 图中线段长( )。
A. 7 厘米 B. 4 厘米 C. 3 厘米
4. 丽丽上小学二年级,她的身高是( )。
A. 26 米 B. 1 米 26 厘米 C.
26 厘米
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RJ 二年级数学上册·追梦之旅大课堂
第一单元
四、下面物体的长各是多少? (连一连)(12 分)
五、画一画。 (25 分)
1. 画一条比 3 厘米长 3 厘米的线段。 (6 分)
2. 动手量一量下面两条线段,填在括号里。 (10 分)
① ( )厘米
② ( )厘米
3. 下面四个点之间最多能画多少条线段? (都画出来)(9 分)
六、果果的身高恰好是 1 米,奇奇的身高是多少厘米? (10 分)
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答案全解全析
第一单元 长度单位
第 1 课时 认识厘米和用厘米量
1. 6 4
2. ( )(√)( )
3. (1)5 5(第一空答案合理即可)
(2)6 6(第一空答案合理即可)
4. 5 2 【解析】8-6 = 2(厘米)
第 2 课时 认识米和用米量
1. (1)比 1 米长 √ (2)比 1 米长 √
(3)比 1 米矮 √
2. (1)10 【解析】1 米 = 100 厘米,100-90 =
10(厘米)。
(2)1 50
3. (1)100 1
(2)20 80 【解析】100-20 = 80(厘米)
(3)60 40 【解析】100-60 = 40(厘米)
第 3 课时 认识线段
1. ( ) ( √) ( ) ( √) ( ) 【解析】线段
是直的,有两个端点,即从左往右数第 2
个、第 4 个是线段。
2. (1)√ (2)√
3. (1)
(2)
4. 3 6
第 4 课时 解决问题
1. 厘米 米 米 厘米
2. (1)厘米 (2)√
3.
4.
能
√
不能
追梦易错易混及重难点专练
1. 厘米 米 厘米 米 厘米 厘米
2. (1)B 【解析】用尺子测量物体的长度时,
尺子一定要放平,物体的一端一定要
与尺子的某一刻度对齐,故选 B。
(2)C
3. (1)
(2)
4. 2+4+7+5+2 = 20(厘米)
20<22,故能通过。
第一单元追梦过关检测
一、1. 厘米 米
2. 厘米 米 米 厘米
3. 2 3 【解析】4-1 = 3(厘米)
二、1. × 【解析】应该保持在 30 厘米左右,
故错误。
2. × 【解析】线段是可以量出长度的,故
错误。
3. × 【解析】学校操场上的跑道长 400
米,故错误。
三、1. B
2. B 【解析】A. 数学书长 26 厘米;C. 教
室长 10 米,故选 B。
3. C 【解析】6-3 = 3(厘米),故选 C。
4. B
四、
五、1.
2. ①3 ②4
追梦之旅·大课堂·RJ·二年级数学上 第 1 页
3. 6 条
六、1 米= 100 厘米
100-10-10 = 80(厘米)
第二单元 100 以内的加法和减法(二)
1 加法
第 1 课时 不进位加(1)
1. 4
+ 2 3
2 7
2 3
+ 3
2 6
2. 29 39 64
3. (1)33+6 = 39 (2)7+61 = 68
4. 22+1+3 = 26(节) 【解析】要算