2024届高考语文复习：把握小说主题思想 课件31张

把握小说的思想内容 文学类文本-小说阅读 1.提高同学们对小说思想内容把握程度 2.使同学们在高考中第6题的正确率显著提高 一、情节的基本模式 一般由开端、发展、高潮、结局四部分组成，有的包括序幕、尾声。 ①开端：是小说情节的第一个基本组成部分，又称“发端”、“开场”或“起因”。它是小说中所描写的基本矛盾冲突展开的第一件事，是引起后来一系列事件的原因和起点。开端规定了作品矛盾的性质，预示了情节展开的途径和发展线索。好的开端对于成功的小说创作至关重要。 ②发展：是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程。 ③高潮：是决定矛盾各方的命运的主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到最顶点，是人物思想斗争发展到最尖锐、最紧张、最激烈的阶段。此时，主要人物的性格、作品的主题思想都获得充分的表现。 ④结局：情节发展的必然结果。矛盾得到解决，人物性格发展已经完成，事件有了最后的结果，主要思想得到了充分的展现。 ⑤序幕：在小说中，序幕又称破题、交待、引子等，用于小说情节中矛盾冲突展开之前作者对小说故事发生的时间、地点、缘由、社会背景、主要人物及其关系的交待和说明，一般采用介绍的方式，也有的以描写环境破题。 ⑥尾声：叙事性文艺作品情节结构的组成部分之一。叙事性文学作品（如长篇小说等）中都是作品的最后一部分，交代结局。一般和序幕相呼应，是小说基本情节的延伸和余波。 二、情节的鉴赏方法 (1)理清线索，弄清故事的来龙去脉。从开端、发展、高潮、结局的全过程来把握故事内容，尤其要注意分析透彻发展和高潮部分。 (2)要从细节入手。细节往往成为设题点，伏笔与点睛之笔是命题者的热点选择。另外，还要注意鉴赏小说情节安排中倒叙、插叙、伏笔、悬念等的表达效果。 (3)注意情节上的“转”(即情节、感情的变化)。因为短，冲突往往在高潮处戛然而止，引人深思。这使结尾句往往成为点睛之笔，是理解全篇的关键。 (4)梳理故事情节的过程就是感受人物性格的过程，也是理解小说主题的过程。梳理小说情节要以抓线索为基础，所谓线索，就是小说的叙述对象或发展脉络。 三、【答题技巧】 情节的一般作用 ①对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。 ②对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。 ③对整个故事情节的构成的作用。一般来说是推动了故事情节的发展。 四、小说考查的四个基本点（示意图） 阅读下面的文字，完成下面小题。 流光似水 加西亚·马尔克斯① 圣诞节，男孩子们又要求买一艘划艇。 他们的爸爸说：“没问题，我们回到卡塔吉娜再买。” 但九岁的托托和七岁的乔尔远比父母想象中来得坚决。他们齐声说：“不，我们现在就要。” 他们的母亲说：“但是，这儿只有淋浴间的水可以划船。” 她和丈夫的话都没有错。他们在卡塔吉娜的家有个带海湾船坞的院子，还有一个可容纳两艘大游艇的棚舍。但是，他们在马德里这边是挤在卡斯特拉纳街四十七号的公寓五楼里。可是他俩曾经答应孩子们：如果他们得了全班第一，就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，孩子们做到了，所以到头来父母都无法拒绝。 于是爸爸把这些都买来，没跟太太说半句——太太是比他更不愿意还“赌债”的。那是一艘漂亮的铝艇，吃水线有一道金色条纹。 午餐的时候，爸爸宣布：“小艇在车库。问题是，没有办法由电梯或者楼梯把它搬上来，车库也腾不出多余的空间了。” 可是下一个星期六下午，孩子们请同学来帮忙把小艇搬上楼梯，好不容易才搬到女佣房。 爸爸说：“恭喜！现在呢？” 男孩子们说：“我们只是要把小艇搁在房间里，现在已经放进来了。” 星期三，爸爸妈妈照例看电影去了。孩子们成了家里的大王兼主子，他们关上门窗，打破客厅里一盏亮着的电灯灯泡。一股清凉如水的金光流泻出来，他们任由它流到近三尺深。然后，他们开着电灯，拿出划艇，就在屋内的“小岛”之间随意航行。 这次荒诞的奇航是我参加一期家居用品诗歌研讨会，说了几句玩笑话的结果。托托问我为什么一碰开关灯就会亮，我没有多思考。“光就像水，你一扭开龙头，它就出来了。”我说。 于是他们每星期三晚上都行船，学习使用六分仪和罗盘针，等他们的父母看完电影回家，总发现他们在干干的地上睡得像天使。几个月后，他们渴望走得更远，就要求全套的潜水装，包括面具、鳍状肢、氧气筒和压缩空气枪。 他们的父亲说：“你们把一艘不能用的划艇放在女佣房间已经够糟了，现在你们还要潜水装备，岂不更糟糕？” “如果我们第一学期赢得金栀子花奖呢？”乔尔说。 他们的母亲惶然地说：“不，已经够了。” 他们的父亲责备她太强硬。 她说：“这两个孩子该尽本分的时候，连根钉子都赢不到。可是为了得到他们要