3 “贝”的故事(课件）统编版语文二年级下册

“贝”的故事 语文 二年级 下册 “小贝壳，小贝壳，在阳光下闪烁，像宝石，像玛瑙，它是海的花朵。”小贝壳这么美丽，那你知道有关“贝”的汉字故事吗？ 会认16个生字，会写9个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 学习目标 1 2 3 了解贝字的起源、作用以及字形字义，进一步认识形声字的规律。 感受汉语言文字和中华文化的博大精深、源远流长。 贝 壳 甲 骨 钱 币 与 财 关 所 jiǎ 指甲 甲虫 独体结构 最下面的“横折弯钩”是一笔，要写得舒展。 壳 ké “士”上横长，下横短。 动物 贝壳 甲骨文 张开 样子 可以 钱币 钱财 有关 词 语 表 比如 多音字 ké 贝壳 qiào 地壳 壳 本文语言平实却内涵丰富。首先要读好难读的词语，如甲骨文、漂亮、饰品、随身携带等。读这篇课文要像说话一样，让人听清楚、听明白。 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 第1自然段：介绍“贝”字字形的由来。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 第2自然段：写贝壳的作用———可做饰品，也可做钱币。 读了这篇课文，我知道了甲骨文中的“贝”字，画的就是_________________________。 贝类的两扇壳张开的样子。 读了这篇课文，你知道了什么？请你根据课文内容填一填。 甲骨文 甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。 “贝”字的演变过程是怎样的？ 小篆（zhuàn） 楷体 甲骨文 你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗？ 赚：指得利得钱； 赔：指损失钱财； 购：指用钱买； 贫：指穷，没钱； 货：指货物或卖。 与钱财有关 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 在古代为什么人们把贝壳当作饰品？ 漂亮、珍贵 本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展。由一个简单的“贝”字，引出用“贝”作偏旁的一系列汉字，并用“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。让我们在学习汉字知识的同时，感受中华优秀传统文。 “贝”的故事 “贝”字的起源：甲骨文 贝壳 饰品 钱币 “贝”字旁的字：与钱财有关 汉字真有趣 $$