第四课 我国的个人收入分配与社会保障同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第四课我国的个人收入分配与社会保障 一、单选题 1．我国实施大规模的扶贫开发，从解决温饱到全面实施精准扶贫、精准脱贫方略，7亿多农村人口摆脱贫困，这相当于目前整个欧洲国家的人口总和。我国实施大规模扶贫开发的经济意义在于(　 ) ①促进结构调整，妥善解决发展动力问题   ②提高供给质量，促进社会公平 ③缩小收入差距，增加人民的获得感和幸福感   ④理顺分配关系，促进社会和谐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告指出，我们要毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。下列选项符合上述要求的是（   ） ①完善社会主义市场经济体制，发挥市场对资源配置的决定性作用 ②营造公平的市场竞争环境，促进各种经济成分平等使用生产要素 ③优化国有经济布局，推动国有经济进一步聚焦国民经济关键领域 ④完善收入分配格局，促进全体人民通过高质量发展实现共同富裕 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．某班就“我身边的社会保障”进行讨论。有同学介绍说，自己的外公已68岁了，每个月领取退休金，每年可以享受免费体检一次，可以免费乘坐公交车，今年五月还免费接种了新冠疫苗。外公所享受的这些待遇（   ） ①退休金属于养老保险 ②免费体检、坐公交属于社会救助 ③是国民收入的初次分配 ④免费接种新冠疫苗属于社会福利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．近年来，中央、各省区市先后出台一系列提高县级基本财力保障能力的政策措施，持续加大对困难县市的转移支付力度和提高民生补助比例，极大提高了县级综合财力保障水平。以M县为例，2022年，上级对该县一般性转移支付超过20亿元。加大对困难县市的转移支付力度（   ） ①旨在增加一线劳动者的劳动报酬 ②意在平衡各地区的政府收入差距 ③能够保障县域经济社会事业发展 ④表明我国坚持多种分配方式并存 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2023年2月2日，陕西省印发《关于支持国家城乡融合发展试验区西咸接合片区深化改革创新的意见》，鼓励企业对引进人才实施股权和分红激励，支持科研人员以入乡兼职、技术承包等形式提供增值服务并合理取酬。建立离岗人员保护机制，支持科研人员到企业挂职和兼职、在职创办企业、离岗创业。上述举措（    ） ①有利于缩小收入差距，促进社会公平 ②有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流 ③可以通过分配关系的调整，推动生产力的发展 ④体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．2022年以来，依靠一个“合”字，政策协同发力，财政、货币、就业、产业等方面政策打出“组合拳”，充分调动各类就业服务力量的积极性，努力拓展就业岗位。下列对国家出台相关政策拓展就业岗位的传导路径分析正确的是（   ） A．支持参加就业技能培训→扩大投资渠道和方式→增加财产性收入 B．用好普惠小微贷款支持工具→通过财政支持缓解企业融资难题→加大稳岗扩岗力度 C．实施社会保险费缓缴政策→提高企业技术水平→扩大企业就业岗位数量 D．扩大基础设施投资→提高以工代赈数量→拓展就业空间 7．2022年，我国推动农业保险“扩面、增品、提标”，农业保险为1.67亿户次农户提供风险保障5.46万亿元。全年实现农业保险保费规模1192亿元，其中，中央财政拨付农业保险保费补贴434.53亿元。关于农业保险，以下推导合理的是（   ） ①丰富农业保险品种→优化农业保险结构→助力现代农业高质量发展 ②完善再分配→提高农业保险费补贴→为农户提供更多的风险保障 ③创新社会保险形式→扩大农业保险保费规模→服务乡村振兴 ④强化信贷投放→增加财政拨付农业保险费补贴→保障国家粮食安全 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．内蒙古自治区人社厅、财政厅印发《关于2022年调整退休人员基本养老金的通知》，从2022年1月1日起调整全区退休人员基本养老金，总体调整水平为4％，惠及全区2021年底前退休的319万人。这一措施有利于（   ） ①充分发挥再分配调节作用，助力社会公平 ②不断推动按生产要素分配的体制和机制完善 ③进一步提高劳动报酬在初次分配中的比重 ④保障退休老人基本生活，促进社会和谐稳定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．党的二十大报告提出：“健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系，把社保工作做得更加扎实牢靠，推动社会保障事业高质量发展、可持续发展。”这将有利于（   ） A．健全社会保障体系，建成全面小康社会 B．增加居民个人收入，提高生活消费水平 C．满足美好生活需要，实现人们同步富裕 D．坚持以人民为中心，增进人