2024届高考语文复习：文言文专题训练应用文（碑文）

文言文专题训练应用文（碑文） 阅读下面的文言文，完成下列各题。 乌氏庙碑铭 韩愈 元和五年，天子日：“卢从史始立议用师于恒，乃阴与寇连，参谩凶骄，出不逊言，其 热以来！”其四月，中贵人承璀即诱而缚之。其下皆甲以出，操兵趋哗，牙门都将乌公重胤 当军门叱曰：“天子有命，从有赏，敢违者斩！”于是士皆敛兵还营，卒致从史京师。壬辰， 诏用乌公为银青光禄大夫、河阳军节度使，兼御史大夫，封张掖郡开国公。居三年，河阳称 治，诏赠其父工部尚书，且曰：“其以庙享。”即以其年营庙于京师崇化里。八年八月，店成， 乙已，升于庙。 乌氏著于《春秋》，请于《世本》，列于《姓苑》，在莒者存①，在齐有余、枝鸣，皆为 大夫。秦有获，为大官。其后世之江南者，家都阳：处北者，家张掖，或入夷狄为君长。唐 初，察为左式卫大将军，实张校人。其子曰令望，为左领军卫大将军。孙曰蒙，为中郎将： 是生赠尚书②，讳承跳，字某。乌氏自莒、齐、秦大夫以来，皆以材力显：及式德已来，始 以武功为名将家。 开元中，尚书管平卢先锋军，属破奚、契丹：从战捺禄③，走可突干④。渤海扰海上， 至马都山，吏民逃徙失业，尚书领所部兵塞其道，堑原累石，绵四百里，深高皆三丈，寇不 得进，民还其居，岁罢运钱三千万余。其后与耿仁智谋说史思明降。思明复拨，尚书与兄承 思谋杀之。事发，族夷，尚书独走免。以疾去职。贞元十一年二月丁已薨于华阴告平里。 【注】①存：指乌氏先祖乌存。下文中的“余”“枝鸣”“获”“察”等都是乌氏先祖的名字。②是 生赠尚书：他生养了获赠尚书的乌承此。③捺禄：山名。④可突干：契丹将领的名字。 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A卒致从史京师致：招 B.其以庙享享：上供 C,属破奚、契丹属：接连 D.走可突干走：赶跑 2.下列各组句子中，加点词的用法相同的一组是 A.乃阴与寇连，夸谩凶骄使杞子、逢孙、杨孙成之，乃还 B.其下皆甲以出臣具以表闻，辞不就职 C.始以武功为名将家请以秦之咸阳为赵王寿 D.寇不得进，民还其居向使三国各爱其他 3,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.在诱捕叛将卢从史时，乌重胤挡住军门，控制住了局面。朝廷对他嘉赏提拔，并给 予他建立家庙、享祭先祖的荣耀。 B.乌氏宗族源远流长，历代都以才智能力显扬于世。入唐后成为名将之家，乌重胤因 平叛有功而被封为河阳军节度使。 C.乌氏家庙祭祀乌重胤的先祖三代人：父亲工部尚书、左武卫大将军乌承批，祖父中 郎将乌蒙，曾祖父左领军卫大将军乌令望。 D.这篇碑铭详略得当，着重记叙了乌承玼父子舍生忘死报效国家的感人事迹，而对他 们先祖的事迹则略去不述。 4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)夸漫凶骄，出不逊言，其执以米： (2)尚书领所部兵塞其道，堑原累石，绵四百里。 (3)事发，族夷，尚书独走免。 阅读下面的文言文，完成下列小题。 赵清献公神道碑 苏轼 故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子除丧来告于朝日：“先臣既葬，而墓隧之碑无 名与文，无以昭示来世，敢以请。”天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言 摩士如晋叔向。”乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文。 公讳扩，宇阅道。少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科。为武安军节度推官。民 有伪造印者，吏皆以为当死。公独曰：“造在赦前，而用在赦后。赦前不用，赦后不造，法 皆不死。”卒免死。一府皆服。阅岁，徙通判宜州。卒有杀人当死者，方系狱，病摊未遗。 公使医疗之，得不瘦死。会救以免。公爱人之周，美如此。 公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至，遇吏民简易，严 而不苛，悉召诸县令告之：“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。”令 皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。改修盐法，民赖其利。神宗即位，召知谏院。故事， 近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官。大臣为言。上曰：“用赵某为谏官，赖其言 耳。苟欲用之，何伤！”及谢，上谓公：“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。为政简易，亦称 是耶？”公知上意，将用其言，即上疏论吕海、范纯仁皆骨鲠敢言，久谴不复，无以慰缙绅 之望。上纳其说。熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州。 公年未七十，告老于朝，不许，请之不已。元丰二年二月，加太子少保致仕。时年七十 二矣。退居于衢，有溪石松竹之胜，东南高士多从之游。始公自杭致仕，杭人留公不得行。 公曰：“六年当复来。”至是适六岁矣。杭人德公，逆者如见父母。 以疾还衢，有大星预焉。二日而公薨。实七年八月癸已也。补闻，天子赠太子少师，蓝 曰“清献”。 (选自《唐宋八大家文集》卷九十七) 5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是() A.以惠术扰民如郑子产扰：安抚 B.卒免死卒：最终 C.遇吏民简易遇：遇见 D.杭人德公德：感激 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不