6.2《五石之瓠》课件16张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

——人皆知有用之用，而莫知无用之用也 设置情境，激情导入 运斤成风 庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩[è]（用白色涂料粉刷）漫其鼻端若蝇翼，使匠石斫[zhuó]（用刀斧砍）之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：“尝试为寡人为之。”匠石曰：“臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣。自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之。” 见鱼之乐 庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。” 庄子曰：“请循其本：子曰；‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾之而问我。我知之濠上也。” 鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术。——庄子《大宗师》 “撄宁也者，撄而后成者也。”——庄子《大宗师》 撄宁是：经历过数不清的大挫折、大烦恼、大困苦、大磨难以后，才能成就心灵的大清明。 以天下为沉浊，不可与庄语，以卮言为漫衍，以重言为真，（所以就讲一些无心的话以敷衍成文，还把自己的话托名于历史上有大名头的人以让人信服）以寓言为广。 ——庄子后学《天下》 庄子生活的时代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代。庄子蔑视权势利禄，追求独自自由人格和逍遥自由境界的精神，使中国文人在儒家之外，有了另外一种生命追求。 温故知新，知人论世 【学习任务】知人论世 庄子，姓庄，名周，战国时期宋国蒙人。 战国中期道家学派代表人物，思想家、哲学家、文学家，与老子并称“老庄”。 他曾做过宋国蒙地的漆园吏。 一生率性，崇尚自然，非毁礼法，傲视王侯。生活贫困，以编草鞋为生，淡泊名利，以清静修道为务，楚威王曾以厚礼请他担任相国，被他拒绝，终身不仕。 主要作品有庄周和他的门人以及后学所著《庄子》，名篇有《逍遥游》《齐物论》等。 庄周 约前369—前286年 【学习任务】知人论世 惠施 约前390—前317年 惠子，姓惠，名施，战国中期宋国人 著名的政治家、哲学家，是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物，做过梁惠王的相。 惠施本是庄子的朋友，为先秦名家代表，但本篇及以下许多篇章中所写惠施与庄子的故事多为寓言性质，并不真正反映惠施的思想。 【学习任务】知人论世 庄子现存三十三篇，分“内篇”“外篇”和“杂篇”三个部分，由庄子和他的门人及其后学所著，反映了庄子的哲学、艺术、美学等观念。 它是继《老子》之后体现道家学说的一部极其重要的作品。 《庄子》善于虚构，《史记》载：“其著书十余万言，大抵率寓言也。” 庄子的想象力十分丰富，语言运用自如，灵活变化，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。 于浩歌狂热之际中寒，于天上看见深渊。 于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救。——鲁迅 疏通大意，初感文章 【学习任务】释题 五石之瓠 关石（shí）和钧，王府则有。《尚书》 “三十斤为钧，四钧为石，是石为称之最重。”（孔颖达疏） “石”在先秦已经表示具体重量一百二十斤，承担着重量单位的一种用法。 5石=600斤=300千克 因为一石粮食恰好是一个人所能挑担的重量，于是一石又称“一石”，可是仍然写做“石”，于是石就有另外一个“dàn”的读音。 ——吕祖湘《语文常谈》 【学习任务】朗读课文，读准字音。 惠子谓庄子曰：“魏王贻yí我大瓠hù之种，我树之成而实五石。以盛chéng水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠huò落无所容。非不呺xiāo然大也，吾为wèi其无用而掊pǒu之。” 庄子曰：“夫子固拙zhuō于用大矣！宋人有善为不龟jūn手之药者，世世以洴píng澼pì絖kuàng为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：‘我世世为wéi洴澼絖，不过数金；今一朝而鬻yù技百金，请与yǔ之。’客得之，以说yuè吴王。// 越有难nàn，吴王使之将jiàng。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟jūn手一也，或以封，或不免于洴澼絖píng pì kuàng，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽，而浮乎江湖，而忧其瓠huò落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！ 【学习任务】疏通字词 惠子谓庄子曰：“魏王贻yí我大瓠hù之种，我树之成而实五石。以盛chéng水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠huò落无所容。非不呺xiāo然大也，吾为wèi其无用而掊pǒu之。” 贻：赠送 瓠：葫芦 之：的 种：种子 树：名词活用动词，种植 代词：种子 而：顺承 实：果实 五石实（状后） 以：用 坚：形活名，坚硬程度 以为：把……作为 瓠落：宽大空阔的样子 呺然：内中空虚而宽大的样子 为：因为 而：因果 惠子对庄子说：“魏王送我大葫芦的种子，我种植