精品解析：海南省白沙黎族自治县海南中学白沙学校2022-2023学年高一下学期期末语文试题

命学科网 型组卷四 2022-2023学年海南省海口市龙华区重点学校高一（下）期末语文试 卷 一、默写（本大题共1小题，共6.0分） 1.默写。 (1)杜甫《登岳阳楼》中借“今”“背”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基 础的诗句是：“一， 。” (2)在《谏逐客书》中，作者开篇即直入主题、点明观点的句子是：“ (3)“舟”作为古人的重要交通工具，也是古代诗文中常见的意象，诗句：“， 二、现代文阅读（本大题共9小题，共35.0分） 阅读下而的文字，完成下面小题。 材料一： 回看中国当代文学史，《青春之歌》《红岩》《平凡的世界》等一批经典作品之所以能掀起传播热潮，与 文艺评论密初相关。伴随这些作品的问世，主流报刊不仅组织编发评论家、学者的专业论述，还精心选登 不少普通读者的热情来信，通过不同角度的评论、研讨，阐发作品特色，帮助读者理解，提炼创作经验， 甚至带动文艺潮流，引领审美风尚。 而今，许多人习惯看电影之前，先上网查一下电影评分和网友评价，看完电影之后，再随手打个分、 发条短评。这些反应迅速、结果直观的作品评分，以及针对性强、观点鲜明的网络微评、快评，成为互联 网时代文艺评论的特色构成。 建强用好文艺评论阵地，才能切实提升主流文艺评论的战斗力、说服力和影响力。传统文艺评论阵地 在对文艺现场长期地追踪、关注与互动中，形成一定的专业优势、品牌优势和人才优势，具备较成熟的组 织开展文艺评论工作的经险。建强用好阵地，就要在巩固传统优势的基础上，强化议题设置和价值引领的 功能。与此同时，要用好网络新媒体评论平台，推出更多接地气、有人气、聚共识的全媒体评论产品，放 大主旋律的声量，扩大正能量的覆盖面，开拓主流文艺评论的新空间。 建强用好文艺评论阵地，才能促进专业评论和大众评论有效互动。人民是文艺审美的鉴赏家和评判者。 时下活跃在网络新媒体平台的大众评论，不乏真切生动的感受、深刻新颖的见解和有的放失的批评，体现 着文艺评论的朝气锐气和人民群众的智慧力量。这些反过来也会影响专业评论，促使文艺评论家更好回应 读者观众需求，增强评论的有效性、针对性。但也应看到，避免情绪化、肤浅化、娱乐化的领向，也需要 更多专业评论走进网站平台，参与话题讨论，发挥专业评论优长。 建强用好文艺评论阵地，既要善用蝶介，又要健全管理；既要端正价值取向，也要完善技术手段。大 数据和算法固然很“懂”用户，但不能只考虑迎合需求，更有义务丰富用户的文化选择、提升人们的精神 第1页/共9页 命学科网 6。组卷网 追求。无论媒介如何变化，都不能丢掉文艺评论的公信力，不能弱化文艺评论提高公众审美水平、涵养社 会文化风气的职责。 (选自胡妍妍《建强用好文艺评论阵地》) 材料二： 做好新时代文艺评论工作就是要为精品立传、为时代放歌、为风气指向，发挥好价值引导、精神引领、 审美启迪的作用。 做引导文艺创作的“领航员”。文艺评论是文艺创作的一面镜子、一剂良药，是催生精品、提高审美、 引领风尚的重要力量。健康的文艺评论要向经典致敬、为精品点费、给创作导航。一曲《我和我的祖国》， 代代传唱经久不袭，旋律响起让多少人瞬间泪目：一部《大江大河》聚焦时代变迁和社会变化，以小人物 展现大时代，勾起了多少人的青春回忆…这一曲曲、一部部优秀作品凝结着深厚的爱国情怀、浓烈的时代 情感。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，文艺评论就是要把好手中的“方向盘”，深挖思想内满和文 化根源，阐释时代意义和当代价值，指引创作导向和欣赏取向，为上乘佳作、精品力作“鼓”与“呼”。 做侣导文艺新风的“播音员”。文艺评论要为人民服务、为社会主义服务。优秀的文艺评论能够把文 艺作品中展现的崇高理想、时代风貌、良好风尚，更加深入植根于人们的心中：能够启迪人的思想、温润 人的心灵、陶冶人的情操：能够扫除颜废萎靡之风，触及灵魂，引！起共鸣。一篇文艺评论也是一部文艺作 品，小时代、小世界、小格局不能替代大时代、大世界、大格局。弘杨真善美，批驳假恶丑，这是文艺作 品的担当，更是文艺评论的担当。文艺评论要鼓舞人们奋勇前进，！导人们积极向上。 做抵制文艺歪风的“监督员”。文艺评论要敢于“剜烂苹果”。随着逐利资本深度潜入文艺市场这片 蓝海，一片繁荣的背后难免鱼龙混杂：机械化生产、快餐式消费：以经济思维误导文艺创作，以利益思维 限定审美标准：为了流量不在乎质量，为了走红不惜触及底线：变异的“饭圈”文化操控评论风向和舆论 走向，拉低道德和良知底线…凡此种种，无疑会严重侵蚀文艺肌体、扭曲价值导向、破坏社会风气。文艺 评论要始终高悬“达摩克利斯之剑”，时刻保持对“失序”和“爆款”的警醒与克制，不被“酷评”“歪 评”左右，更不能为附庸作品而“失真”、为追求流量而“失向”、为吸引眼球而“失态”、为迎合资本 而“失控”。 “铁肩担道义，剪手