第二单元 角的初步认识 同步训练-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年二年级数学上册同步训练方案（西师大版）

　 　 　 　 　 　 XS 二年级数学上册·追梦之旅大课堂 第二单元 第二单元　 角的初步认识 第 1 课时　 角的初步认识 　 角有 1 个顶点和两条边;角的大小与两条边张开的大小有关。 1. 下面图形是角的在括号里画“√”,不是角的在括号里画“×”。 (1) 　 ( 　 　 ) 　 　 　 (2) 　 ( 　 　 ) 　 　 　 (3) 　 ( 　 　 ) 　 　 　 (4) 　 ( 　 　 ) 2. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”) (1)有两条边的图形就是角。 ( 　 　 ) (2)如果一个角的两条边越长,那么这个角就越大。 ( 　 　 ) (3)三角板上有 3 个角。 ( 　 　 ) 3. 填一填,画一画。 (1)写出角各部分的名称。 　 　 　 　 (2)以点 O 为顶点,画一个角。 　 　 　 　 O· 4. 数一数,下面图形中各有几个角? ( 　 　 　 )个角 　 　 　 　 ( 　 　 )个角 　 　 　 　 ( 　 　 　 )个角 5. 用 2 根小棒分别摆出 1 个角、2 个角和 4 个角,画一画。 12 XS 二年级数学上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第二单元 第 2 课时　 认识直角 所有的直角都相等;三角板上有 1 个角是直角;长方形、正方形的 4 个角 都是直角。 1. 下面图形哪个是直角? 是的在括号里画“√”。 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 2. 找出图中的直角,并用直角符号“ ”标出来。 3. 按要求在方格纸上画直角。 (1)用给出的点作顶点画直角。 　 　 (2)用给出的点和边画直角。 4. (郸城 & 南昌)只剪一刀。 (画线表示) 剩下 2 个直角 　 　 　 　 　 　 剩下 3 个直角 22 　 　 　 　 　 　 XS 二年级数学上册·追梦之旅大课堂 第二单元 第 3 课时　 认识锐角和钝角　 锐角比直角小,钝角比直角大。 1. 在锐角下面画“○”,在钝角下面画“△”。 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 2. 在点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。 3. 下面钟面上时针和分针所组成的角各是什么角? (填“直角”“钝角”或“锐角”) ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 4. 数一数,填一填。 (1) ( 　 　 )个锐角 ( 　 　 )个直角 ( 　 　 )个钝角 　 　 (2) ( 　 　 　 )个锐角 ( 　 　 　 )个直角 　 　 (3) ( 　 　 　 )个锐角 ( 　 　 　 )个直角 ( 　 　 　 )个钝角 32 　 　 　 　 　 　 XS 二年级数学上册·追梦之旅大课堂 答案 4. (部分答案不唯一) 追梦重难点专练 1. (1) ×　 【解析】5+5 可以写成 5×2。 (2) ×　 (3)√ (4) ×　 【解析】2×4 = 8,积是 8。 2. (1)①　 【解析】5+5+5+5+6 = 26,①5×4+6 = 26,故选①。 (2)③　 【解析】6+6+6+4 = 22,③6×4 = 24, 故选③。 (3)① 3. 4. (1)4×6 = 24(元) (2)2×9+6 = 24(元) 第二单元　 角的初步认识 第 1 课时　 角的初步认识 1. (1) ×　 (2)√　 (3)√　 (4) × 2. (1) × (2) ×　 【解析】角的大小与边的长短无关。 (3)√ 3. (1) 　 (2) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (画法不唯一) 4. 4　 2　 5 5. 　 　 (摆法不唯一) 第 2 课时　 认识直角 1. ( 　 )(　 )(√)(√) 2. 　 　 　 3. (1) (2) 　 (画法不唯一) 4. (剪法不唯一) 第 3 课时　 认识锐角和钝角 1. (○)(△)(　 )(○)(△) 2. (画法不唯一) 3. 锐角　 直角　 钝角　 钝角　 锐角 4. (1)1　 2　 1　 (2)10　 4 (3)4　 3　 2 第三单元　 表内乘法(二) 1. 6,7 的乘法口诀 第 1 课时　 6,7 的乘法口诀 1. 五十六　 八　 七九　 七　 六九　 七 2. (1)7×6 = 42　 6×7 = 42　 六七四十二 (2)7×8 = 56　 8×7 = 56　 七八五十六 3. (1)7×8 = 56(天)　 (2)7×9 = 63(个) 第 2 课时　 练习课 1. 6×9 = 5