2.2青春萌动 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动 青春期的心理萌动的含义和表现是什么？ 如何正确地看待与异性相处？ 如何正确地对待异性情感？ 如何正确理解爱情？ 预习导学 提示：用4-5分钟的时间，在课本上圈圈点点 1.方一凡给英子发的770、880想表达什么？ 2.这是青春期中的一种什么现象？ 3.你是如何认识青春期的心理萌动？（含义、表现） 1、青春期心理萌动的含义及表现？ (3)性机能的成熟 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 含义 表现 男女生交往距离不能小于50厘米。 男女生不得共用一把雨伞。 男女生不能一对一在一起。 3.如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ 2.这表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ 1.你对这种校规有什么看法？为什么？ ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 2．与异性相处的意义（作用）？ 3.与异性交往的正确做法? 只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 与异性交往要注意什么？ 1.晚上十点半放学后，小刘叫小艾在外边玩耍。 注意时间 2.少年宫实践活动时，小浩总是跟小英单独在一起。 注意场合 3.小郭在班级经常摸小雨的头发，捏她的脸。 注意方式、注意场合 4.小康下课后经常跑到隔壁班去找小云。 注意频率 异性情感 PART TWO 4.如何正确对待与异性之间朦胧的情感 ①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 ②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。 （认识） 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 真正的爱情，总是让人变得更好。 --张小娴 爱情的模样 什么是爱情最美的模样? 什么是爱情最美的模样？ 是一见钟情，情定一生； 是一往情深，相濡以沫； 是执子之手，与子偕老； 是欣赏，是尊重，是责任，是能力。 是遇见你，人生从此只眺望一个方向。 5.如何正确认识爱情？ ①爱情是一种高尚的情感； ②爱情既意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。 让我们依然保持沉默 我多么珍惜这天真的羞涩 你也应保持那青春的活泼 我们的肩膀 都还稚嫩 扛不起太多的责任等一等吧 等你的肩膀更厚实些 我也懂得了 什么是成熟的思索 爱情，让我们等一等 13 15 18 0 80 中学是奠定人生的关键时期，不值得浪费。 课后小结 青春 萌动 异性朋友 异性情感 青春期心理萌动的表现 与异性相处的意义 如何与异性相处 怎样认识对异性的朦胧情感？ 怎样对待对异性的朦胧情感？ 什么是真正的爱情？ 课堂检测提升 1．男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是（ ） ①这种现象会导致我们不求上进　 ②这是一种正常的现象，我们要正确地对待　 ③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长　 ④这是青春期的心理萌动，是个人成长中的自然现象 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D 课堂检测提升 2.男生和女生在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往( ) ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　 ②是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验　 ③要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体　 ④可以消除双方的性格差异 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 课堂检测提升 3.“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这一起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。这警示我们( ) ①要理智处理男女同学的情感　 ②男女同学交往容易引发冲突　 ③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教　 ④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ D Lavf59.6.100 Lavf58.20.100 $$