精品解析:江西省赣州市石城县2022-2023学年八年级下学期期末数学试题

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2023-08-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 石城县
文件格式 ZIP
文件大小 3.08 MB
发布时间 2023-08-19
更新时间 2023-12-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-08-19
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来源 学科网

内容正文:

2022—2023学年下学期期末考试 八年级数学学科试卷 (总分 120分 检测时间120分钟) 一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项). 1. 下列运算,结果正确是(  ) A. B. C. D. 2. 满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A. 三内角之比为1:2:3 B. 三内角之比为3:4:5 C. 三边长之比3:4:5 D. 三边长分别为1、、2 3. 为参加全县数学素养展示比赛活动,实验中学对甲、乙、丙、丁四人进行6次校内选拔测试,每人测试的平均成绩均是,方差分别是,,,,则成绩最稳定的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有是( ) A. 对角线互相平分 B. 对角线互相垂直 C. 对角线相等 D. 对角线互相垂直且相等 5. 如图,在平行四边形中,,分别为中点,求的值( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 不确定 6. 已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=-kx+k的图象大致是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7. 若二次根式有意义,则x的取值范围是_____. 8. 将直线向上平移1个单位长度,平移后直线的解析式为________. 9. 在菱形ABCD中,对角线AC,BD的长分别是6和8,则菱形的周长是____________. 10. 九章算术是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图,在中,,,,则的长为______. 11. 直线与(且k,b为常数)的交点坐标为,则关于x、y的二元一次方程组的解为 ___________. 12. 如图,在中,已知:,,,动点从点出发,沿射线以的速度运动,设运动的时间为秒,连接,当为等三角形时,的值为__________. 三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13. 计算 (1); (2). 14. 如图,四边形是平行四边形,于,于.求证:. 15. 已知直线经过点,且平行于直线. (1)求该直线的函数关系式; (2)如果这条直线经过点,求m的值. 16. 校园广播站招聘小记者,对应聘同学分别进行笔试(含阅读能力、思维能力和表达能力三项测试)和面试,应聘者小成同学成绩单位:分如下表: 笔试 面试 成绩 阅读能力 思维能力 表达能力 92 88 90 86 (1)请求出小成同学的笔试平均成绩; (2)如果笔试平均成绩与面试成绩按的比例确定总成绩,请求出小成同学的总成绩. 17. 如图,四边形为正方形,点在边上,请仅用无刻度直尺完成以下作图. (1)在图中,在上找一点F,使; (2)图中,在上找一点G,使. 四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18. 如图,在中,,是的中点,过点作,且,连接. (1)求证:四边形是矩形: (2)若,,求四边形的面积. 19. 2022年3月23日下午,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,这是中国空间站的第二次太空授课,被许多中小学生称为“最牛网课”.某中学为了解学生对“航空航天知识”的掌握情况,随机抽取50名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理,信息如下: a.成绩频数分布表: 成绩x(分) 频数 7 9 12 16 6 b.成绩在这一组的是(单位:分): 70 71 72 72 74 77 78 78 78 79 79 79 根据以上信息,回答下列问题: (1)在这次测试中,成绩的中位数是______分,成绩不低于80分的人数占测试人数的百分比为______. (2)这次测试成绩的平均数是76.4分,甲的测试成绩是77分.乙说:“甲的成绩高于平均数,所以甲的成绩高于一半学生的成绩.”你认为乙的说法正确吗?请说明理由. (3)请对该校学生“航空航天知识”的掌握情况作出合理的评价. 20. 广场视野开阔,阻挡物少,成为不少市民放风筝的最佳场所,某校七年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度,他们进行了如下操作:①测得水平距离的长为15米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为25米;③牵线放风筝的小明的身高为1.6米. (1)求风筝的垂直高度; (2)如果小明想风筝沿方向下降12米,则他应该往回收线多少米? 五、(本大题共2小题,每小题9分,共

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