第1课 文明的产生与早期发展 课时作业--2022-2023学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第1课 文明的产生与早期发展 课时作业 一、单选题 1．阅读下列表格内容，从中得出的观点正确的是（   ） 工具 生产组织方式 社会发展阶段 木、骨、石制工具 集体耕作 原始社会 铁器、牛耕 家庭、庄园、作坊 奴隶社会、封建社会 大机器 农场、工厂 资本主义社会 ①生产力的不断进步促进生产关系的变化发展 ②生产组织方式对社会发展起决定性作用 ③人类社会形态从低级向高级发展 ④阶级斗争是社会发展的直接动力 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 2．下面是《先秦与古希腊：中西文化之源》一书中某章的目录，请根据目录拟出最适合该章的标题 一、人之初 二、雅典:从部落联盟到国家 三、从寡头政治到民主政治 四、华夏：从酋邦到国家 五、从宗法制度到专制主义 A．环境：大陆与海洋 B．政体：帝制与共和 C．传统：专制与民主 D．基础：农业和商业 3．有学者认为:“(雅典)社会不允许给独立性留出余地,也不允许个人得到保护,它完全吞没了个人。”这位学者意在强调雅典民主政治(     ) A．有利于代议制的兴起 B．追求公民集体利益至上 C．是奴隶制专政的工具 D．完全忽略了公民个人利益 4．如图展现的是印度早期城市摩亨佐达罗城的遗址。该遗址表明此区域的人们已从游徙不定转向定居生活。推动当时人们转向定居生活的主要因素是（   ） A．人们学会建造房屋 B．自然环境发生较大变化 C．人们能够掘井饮水 D．原始农耕经济得到发展 5．古希腊独特的自然地理条件不包括（   ） A．海岸曲折 B．绿岛相连 C．地处肥沃的大河流域 D．港湾众多 6．公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，雅典发生了瘟疫，情况艰难，雅典人开始谴责伯里克利，把所有的愤怒都转移到他身上。伯里克利在公民大会上说“你们正在攻击我，因为我曾主张战争；同时也攻击你们自己，因为你们自己也表决赞成战争。”最终伯里克利仍被废黜和罚款。这反映了 A．伯里克利对决策失误应该负责 B．公民大会的决定具有最终效力 C．陶片放逐法有效维护雅典民主 D．伯里克利与公民之间存在冲突 7．在古希腊早期历史中，每个家庭都有自己的神灵，家里都有专门的祭坛，以家庭为中心的祭祀活动占据了主导地位。城邦时代，最初以家庭建筑为中心的祭祀场所逐渐演变为大型的神庙建筑，祭祀的主体也由家庭逐渐变成了城邦。这一变化有利于（    ） A．增强城邦的凝聚力 B．人文主义精神的传播 C．促进商品贸易发展 D．扩大民主政治的范围 8．在雅典民主城邦，熟练的公众演说是从政的必要条件。苏格拉底曾说道：“公众演说并不在于是否了解事实真相，而在于找到一种说服技术，以便使他能够给无知的人留下他比专家还知道得多的印象。”这一现象 A．说明雅典政治的民主化特征 B．反映了公民参政意识的增强 C．表明演说对从政的决定作用 D．容易造成雅典公民决策失误 9．如图为约公元前2700年古代埃及农业生产场景的壁画。据此可知，古代埃及 A．小农经济发展 B．畜牧业很发达 C．农业生产发达 D．铁犁牛耕普及 10．古雅典民主派政治家德摩斯梯尼(前384-前322年)曾经说到五百人会议中处于多数的一般成员的表现:他们闭着嘴,不提建议,并且很可能,他们不惯于进入举行会议的房间。这种状况表明当时的典 A．只有少数人享有民主权利 B．民主政治的根基发生动摇 C．五百人会议已经失去作用 D．党派斗争损害了制度权威 11．一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说:“石柱上的法典是世界上现存的最早的比较完备的成文法典。”据此,你认为这位游客看到的历史文物来自(   ) A．两河流域 B．黄河流域 C．印度河流域 D．尼罗河流域 12．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人制定了诸如发言人不能一次提出两个问题或讨论两件无关联的事，不能就同一问题发言两次，说话不能模棱两可，不能诽谤、谩骂他人或讲下流话，不能打断他人讲话，不能攻击会议主席，必须上台发言等规定，这些规定 A．激发公民参政积极性 B．确保每位公民参政议政 C．提高公民大会的效率 D．限制了演讲技术的发展 13．亚里士多德在《政治学》中称“（斯巴达）君王们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应得的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会”。在他看来，斯巴达 A．国王有名无实 B．长老院独揽大权 C．具有民主色彩 D．实质是君主专制 14．公元前4世纪，随着城邦内部矛盾的加剧，希腊政治家有关公民内部团结共谋福利的梦想破灭。“富人宁肯把钱投入大海，也不愿意救济穷人；而最穷的人则不以分享富人财产为满足，必欲剥净其财产而后快。”。这反映了古希腊 A．传统社会秩序受到挑战 B．公民不再维护城邦利益 C．奴隶与贵族斗争激烈 D．平民的权力有名无实 15．