第2课古代世界的帝国与文明的交流 课件--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

2023-08-19
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第2课 古代世界的帝国与文明的交流 一、古代文明的扩展 1.古代埃及文明:主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力曾达到两河流域。 2.西亚文明:古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。 3.古希腊文明:向地中海和黑海周边地区殖民,建立了数量众多的城邦国家。 二 古代世界的帝国 1.波斯帝国 (1)扩张:波斯于公元前6世纪兴起于伊朗高原,征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 (2)统治:国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神;地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。 2.亚历山大帝国 (1)扩张:前4世纪晚期,亚历山大率军入侵波斯帝国,灭亡波斯帝国后,建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。 (2)统治:继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身;地方实行行省制。 3.罗马帝国 (1)扩张:征服意大利后向地中海地区扩张,征服了从西班 牙到两河流域的整个地中海周边地区,地中海变成了罗马的内海。(2)繁荣及分裂:帝国在1-2世纪空前繁荣。3世纪之后,罗马帝国陷入危机。4世纪末,帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期,西罗马帝国灭亡。 (3)基督教:1世纪,基督教产生于巴勒斯坦,4世纪末成为罗马帝国国教。 三、 文明的交流 农耕技术 西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区 冶铁技术 最初起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地,人类从此进入铁器时代 艺术 希腊神话、雕刻艺术分别受到西亚神话和埃及雕刻艺术的影响 文字 腓尼基人发明了22个字母组成的文字,它在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母 经贸往来 东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦;2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳 马克思指出,在希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”,为了保存自己的文明,“唯一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要原因是() A. 地理环境与生产方式 B. 民族传统与思想认识 C. 原始遗风与城邦政治 D. 生活方式与文化习俗 马克思指出,在希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”,为了保存自己的文明,“唯一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要原因是() A. 地理环境与生产方式 B. 民族传统与思想认识 C. 原始遗风与城邦政治 D. 生活方式与文化习俗 古罗马宗教中的神祇来源很广泛,其中包括来自古希腊神话中的狩猎与贞洁之神戴安娜、战争与智慧之神密涅瓦、爱与美之神维纳斯等。这种文化现象出现的直接原因是( ) A. 罗马宗教信仰有包容性 B. 罗马奴隶制经济的发展 C. 罗马帝国不断向外扩张 D. 罗马法不断发展与完善 古罗马宗教中的神祇来源很广泛,其中包括来自古希腊神话中的狩猎与贞洁之神戴安娜、战争与智慧之神密涅瓦、爱与美之神维纳斯等。这种文化现象出现的直接原因是( ) A. 罗马宗教信仰有包容性 B. 罗马奴隶制经济的发展 C. 罗马帝国不断向外扩张 D. 罗马法不断发展与完善 “希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”材料旨在说明() A. 世界文明的多样性 B. 希腊文明的包容性 C. 东方文明的先进性 D. 希腊文明的民族性 “希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”材料旨在说明() A. 世界文明的多样性 B. 希腊文明的包容性 C. 东方文明的先进性 D. 希腊文明的民族性 拉丁语是古代罗马人使用的语言,现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都是从拉丁语衍化而来的。这说明() A. 古罗马人是欧洲人的祖先 B. 古罗马帝国的征服和统治充满着暴力 C. 古罗马人有很强的语言天赋 D. 古罗马文化影响广泛深远 拉丁语是古代罗马人使用的语言,现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都是从拉丁语衍化而来的。这说明() A. 古罗马人是欧洲人的祖先 B. 古罗马帝国的征服和统治充满着暴力 C. 古罗马人有很强的语言天赋 D. 古罗马文化影响广泛深远 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是() A. 社会分工与生产效率 B.

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