甘肃省天水市秦安县民生高级中学2022—2023学年高一下学期周考（八）历史试卷

秦安县民生高级中学高一下学期第八次周考（文科班）历史试卷 一、单选题（每小题4分，共64分） 1．中世纪的时候，西欧有贵族向国王效忠时宣誓：“与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言即无效。”这一誓言可佐证中世纪西欧的封建依附关系是（ ） A．领主和附庸都受到约束 B．领主最低程度约束附庸 C．领主与附庸的权力等同 D．附庸最低程度依附领主 2．公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教 皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教垒，史称“丕平献土”。 丕平献土说明( ) A．西欧封建因家统治者借此加强对教会的控制 B．基督教会与封建势力是相互支持、利用的关系 C．西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度 D．罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者 3．下列两则史料反映了中古中后期（　　） 史料一 1166年，英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭，直接上诉国王法庭。 史料二 1301年，法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕，庄严宣告他的子孙后代，除了上帝，永远不会服从任何外来权力。 A．王权强化 B．法律革新 C．宗教改革 D．国家统一 4．表1所示为11～13世纪西欧庄园自营地使用方式的表现。这说明当时西欧（ ） A．自然经济受到冲击 B．封建庄园制度强化 C．封君封臣制已瓦解 D．资本主义萌芽产生 5．1168年，英国创办了牛津大学，1209年，英国又创建了剑桥大学；14世纪，德国建立了海德堡大学；到1500年，全欧洲已有80所大学。这种现象形成的主要因素是（ ） A．反对封建需要 B．人文主义发展 C．自治城市发展 D．封建帝国兴起 6．1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而立，一只脚踏在亚洲，另只脚踏在欧洲。这个“新的巨人”指的是（ ） A．拜占庭帝国 B．俄罗斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 7．中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主，他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”；此外，他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。这说明中古西欧庄园（ ） A．催生了早期资本主义萌芽 B．是自给自足的经济单位 C．存在严格的人身依附关系 D．具有一定基层自治色彩 8．阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西 方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、 医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化( ) A．推动了各民族间的融合 B．核心作用是保存东西方优秀文化 C．以伊斯兰教经典为灵魂 D．体现出吸收与创新相结合的特点 9．公元7世纪中叶，日本效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印，故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革是（ ） A．大化改新 B．农奴制改革 C．明治维新 D．宗教改革 10．在中世纪时期的西欧，具有封土的贵族都掌握着庄园法庭的司法权，他们对庄园里的居民办理行政、征收赋税，而国王在这种体制下“被缩成了一个阴影而已”。据此可知，封君封臣制度下（ ） A．庄园成为独立的国家 B．封建经济得到迅速发展 C．君主制遭到一定限制 D．教权的威胁已不复存在． 11．《汉谟拉比法典》和《查士丁尼法典》是古代社会追求法治的杰出成果。前者石碑上端有太阳神将象征帝王权力的标志授予汉谟拉比的浮雕，后者歌颂“君权神授”，在其序言中宣扬“皇帝的威严、光荣不仅依靠兵器，而且需用法律来巩固”。据此判断，古代世界的这两部法典（ ） A．立法都深受宗教神学的影响 B．都以君主专制的发展为背景 C．都注重维护地主阶级的利益 D．都适应了帝国新形势的需要 12．奥斯曼帝国的统治者采取开明的宗教政策，在中央政府一定程度的委任之下，帝国内少数群体以民族．社会或宗教特征形成了独特的社．群，获准在国家的框架之内管理自身事物，从而可以保存他们各自的特征，和谐共存。据此可知，奥斯曼帝国（ ） A．推动了东西方的贸易沟通 B．政治统治具有灵活性的特征 C．缓和了东西方的宗教矛盾 D．强大取决于独特的地理位置 13．他们为了满足城市稠密人口对粮食的需要，在湖泊中建造了独特的“水上园地”，以扩大种植面积。岛城四面环水，市内河道纵横，景色富丽，殖民者为之倾倒，惊呼为“世界花园”。这里的“他们”是指（ ） A．玛雅人