内容正文:
有理数的除法
知识回顾
3、除法运算:
除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数
(除法转化为乘法)
1、有理数的乘法法则
4、倒数:
乘积为1的两个数互为倒数
2、有理数的乘法运算律
追问:随着数系的扩充,在有理数范畴内,除法法则
是否仍然成立?
探索研究
(﹣12)÷(+4)
∵(﹣3)×(+4) =﹣12
∴(﹣12)÷(+4)=﹣3
∴(﹣12)÷(+4)= (﹣12)× =﹣3
有理数除法法则1:
除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数
∵(﹣12)× =﹣3
类比学习
(+12)÷(+4)
(﹣12)÷(+4)
(﹣12)÷(﹣4)
有理数除法法则二:
两个不等于0的数相除,同号得正、异号得负,并把绝对值相除
类比归纳
小学的除法
有理数的除法
扩充
有理数乘法
转化
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数
两个不等于0的数相除,同号得正、异号得负,并把绝对值相除
0除以任何一个不等于0的数,都为0
练习讲解
例1.计算 ①(-36)÷(-9)
③(﹣)÷(﹣)
②(+48)÷(-6)
小结:两数相除,先定符号,再将绝对值相除
两数相除,先定符号,再转化为乘法运算
练习讲解
例2.计算 ① (-12)÷3×(-2)
②(-81)÷ × ÷(-16)
小结:同级运算从左往右依次进行
几个有理数相除,先转化为乘法,再运用乘法法则
巩固练习
例3.计算
①(- 24)÷(-)
②(+ )÷ (-)
小结: 有理数除法,先转化为乘法,再运用乘法运算律
拓展提升
变式1.
-5×(- ) +13÷(- ) -3×(- )
探索提升
变式2.辨析:(-)÷
(+ )
= (-) ×3+ (-)×4
= --
=-
探索提升
变式2.辨析:(-)÷
(+ )
已知a 、b 为有理数,当 a b ≠0,求+ 的值.
拓展提升
求+ .
变式.已知a 、b 、c为有理数,当 a b c>0, a﹢ b +c=0,
求+ .
巩固练习
小结提升
1、理解有理数的除法法则,若直接运算,无运算律
3、混合运算时,注意运算顺序
2、将其转化为有理数相乘,可用乘法法则及运算律
课后练习
(1)( - 5) ×12 ÷( - 4)
(- 3)÷11
(2)
(+ )÷ (-)
(4)
-5÷(- ) -12÷
(3)
练习讲解
⑸
(- )÷(-)×(-1 )
(-21)÷ (-)×(- )
⑹
再 见
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