09 实用类文本阅读-科普文章的特色考法-2024年高考语文一轮复习之信息类文本阅读（全国通用）

2024高考一轮复习 考点专题精讲 2023.6.20— 2024.1.31 第三部分 现代文阅读 实用类文本阅读 科普文章的特色考法 科普文章的特色考法 一 考情考向 近两年来,新高考的信息类阅读主要选择论述类文本为命题对象,但信息类阅读既包括论述类文本阅读,也包括实用类文本阅读,在高考命题日益灵活的当下,实用类文本也应纳入复习备考的范围。2023年全国甲卷《以考古学构建中国上古史》，《树的秘密生命》，2023年全国乙卷《深时之旅》就分别选自社科类和自科类文章，科普类文章作为轮考点，不应被忽略。科普类文章的选择题跟论述类做题思路是一致的，这里重点针对科普类文本的主要文体知识及常考主观题目进行概括梳理分析。 科普文类文章的特点 科普文是一种以科学技术知识为题材,用文艺性笔调写成的文章。 就其内容看,一般是对科学知识的讲解,对新兴学科的介绍,对某种规律的阐述,对新技术、新材料、新工艺的说明,它兼有说明文和散文的特征。 就其写作看,主要是运用说明的表达方式兼以或形象生动,或通俗易懂,或亦庄亦谐的语言来展示科普知识。 1.结构形式 科普文作为典型的说明文,其常见的结构形式有总分式(从“概说”到“分说”)、总分总式、分总式、并列式、递进式等。 2.写作顺序 有时空顺序和逻辑顺序两大类。其中逻辑顺序包括先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。 3.写作方法 主要是说明。常见的说明方法包括下定义、举例子、分类别、列数字、列图表、作比较、打比方、引用、作诠释等。 近三年高考题对科普文的考查,2020年新高考全国Ⅱ卷《我包罗万象》的第2题和2021年全国甲卷《水的密码》的第5题都考到了科普文的文本特色,以选择题的形式考查的,一般表述为“对材料相关内容的分析和评价,正确或不正确的一项是”,涉及的考查点有:概括内容、行文方式、说明方法、说明语言、说明观点、表达效果。 如果在主观题中主要考查了科普文的语言特点,具体作答时可参考以下方法: 语言 特点 科普类文章,就语言特点来看既有科学性,又有文学性。语言科学性的表现就是准确、严密、平实,文学性的表现就是生动、形象,具有感染力 解题 指津 “双管齐下”辨特点 分析科普文语言特色,一是感受语言的整体风格,或简明,或详尽,或雅致,或通俗;二是品析语言的生动性与形象性,抓住文中的比喻句、拟人句、描述句、议论句、抒情句等,从语言的形象性、语言的情感、语言的趣味性等各方面品味鉴赏 （续表） 解题 指津 “有引有析”重实例 在分析文本语言的时候,最忌空洞概括,要从文本中举出典型例句,然后对这些例句进行理性的分析评价 “明晓思路” 巧组织 回答此类题目,一般的思路是先概括出所具有的语言特点,接着举例,再结合语言特点进行分析;也可以在明确语言特点后,先进行分析,最后举例印证。但是无论哪种思路,都要注意对语言特点的总体把握 答题 模板 明确对象(审清题干要求,看明确的对象是“感受语言的整体风格”,还是“品析语言的生动性和形象性”,或是“体会语言的严谨性”)+结合文中的例子分析 科普文章语言特点题解题“三思路” 1.如果要感受语言的整体风格,可以从以下方面思考:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或雅致,或通俗。 2.如果要品析语言的生动性与形象性,可以从以下方面思考: (1)从记叙和描写方面考虑。记叙的曲折生动、描写的精彩等。 (2)从穿插趣闻方面考虑。 (3)从运用的修辞方面考虑。抓住文中的比喻句、拟人句等品味。 (4)从语言的语体方面和句式方面考虑。如口语的活泼、短句的干净利索等。 3.如果要赏析科普文章语言的准确(严谨)、简明,可以从以下方面思考: (1)从遣词造句力求精确、合乎语法习惯方面考虑。高考选入的文章在介绍科技成果时,或展望推广应用后的情景,或预示向纵深发展的前景,因而较多地运用“如果”“假如”“可能”“将会”等预测性词语,有时也会运用“基本”“根本”“重要”“十分”“非常”等表程度的词语,这些都是分析语言的准确性需要关注的。 (2)从所运用的专业术语、科学解释准确无误、毫无歧义方面考虑。 (3)从所引用的事实确凿、数字准确方面考虑。 例1 阅读下面的文字,完成题目。 种子萌芽从汲取水分开始,种子首先膨胀,胚部接着生长。①发芽就像分娩,一旦启动就是个不可逆的过程,因此发芽的时机攸关生死,种子早已演化出各式各样的手段找对时机。杨树和柳树的种子寿命极短,若没有在散播后几个小时内找到湿泥地,就会死亡。热带雨林中,许多树木结的大型种子如果没有在几周内发芽,就会腐败。