12 古诗三首 示儿（课件）-统编版语文五年级上册

古诗三首 示 儿 学习目标 自由读这首古诗，要求读正确、读通顺。读后借注释，试着说说古诗的大概意思。 读后思考：诗人的遗憾是什么？诗人的遗愿是什么？ 悠悠历史，有多少仁人志士将毕生的精力献给了自己的国家，留下了一段段可歌可泣的故事！今天，让我们穿越近千年的时空，来读一读伟大爱国诗人陆游的绝笔《示儿》。 诗文导入 作者简介 陆游（1125-1210）南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。陆游自幼好学不倦，在饱经丧乱的生活感受中受到深刻的爱国主义教育。20岁时与唐琬结婚，后被其母强行拆散。这种感情伤痛终其一生，《钗头凤》、《沈园》等名作即是为此。一生著作丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世，存诗9300多首，是我国现有存诗最多的诗人。 爱国诗人陆游，他的仕途虽然坎坷，但是他无论他身在何处，都在想着收复失地，在为国家的统一而努力。这首诗《示儿》，作于公元1210年，当时陆游八十五岁，因病卧床不起，自知时日不多，所以命儿子拿来纸币，写下此诗。此诗为陆游的绝笔，既是诗人的临终遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。 创作背景 示 儿 [南宋]陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同， 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 自读诗歌步骤和方法 正确朗读这首诗，注意停顿合理。 根据词语注释理解这首诗的意思。 抓住关键词体会诗句表现出来的思想感情。 进行有感情的朗读。 诗题：这首诗是陆游临终前所写，既是他的绝笔，也是他写给儿子的遗嘱。表达了诗人内心的牵挂、无奈以及对收复失地的殷切期盼。 【示儿】 元知: 本来就知道。元，同“原”，本来。 万事空: 什么都没有了。 但: 只。 九州同: 指全中国统一。同，统一。九州，中国的代称。 王师: 指南宋军队。 定: 平定，收复。 中原: 指淮河以北被金兵占领的地区。 家祭: 祭祀祖宗。 无忘：不要忘记。无,通“勿”，不要。 乃翁: 你的父亲，指陆游自己。 【死去元知万事空】 一个人临终前，一般会给儿女留下什么样的遗言？而陆游的遗言有何不同？ “国”重于“家” “国家至上” “死去元知万事空，但悲不见九州同。” 诗意：本来就知道人死了就什么都没有了，只是因为看不到全国统一而感到悲伤。 诗人在“悲”什么？让我们随着陆游一起，走进他的生活。 　　二十岁时，他激情高诵：“上马击狂胡，下马草军书”，希望自己有一天能亲临战场、杀敌报国！ 　　六十八岁时，他悲痛于北方人民在敌人的铁蹄下苦苦挣扎，一句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！”道尽多少辛酸！　　　 “悲” 他原因什么而悲？ “不见九州同” 思考：诗中哪个字最能表现陆游当时的心情？ 读了前两句诗，你明白了陆游的“悲”从何而来了吗？ 壮志未酬，未能再披戎装，亲自杀敌的悲伤。 对大好河山落于金兵铁蹄之下，不能收复的悲痛。 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 诗意：当朝廷挥师北上收复中原的那一天，在家祭的时候，千万不要忘记把这个消息告诉在九泉之下的你们的亲生父亲呀！ 诗中既然人死后万事都不可知，为何还要“告乃翁”？ 陆游对收复中原、统一国家的志愿矢志不渝、终成遗愿的伟大情感，九泉之下仍然不忘北定中原！ 他到死还不忘国家统一，可见，他是一个怎样的诗人？ 渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国热情。 《示儿》这首诗情真意切地表达了诗人临终时忧国忧民的爱国情怀，既有无穷的遗恨，也有必成的信念。全诗的语言浑然天成，不事雕琢，真情自然流露，感人至深。 还有哪些爱国诗句： 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。 ——陆游《病起书怀》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》 《示儿》这首诗是诗人陆游在86岁高龄，重病在床，生命垂危的时刻写给他儿子的临终嘱咐。此诗是陆游爱国诗中的名篇。写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情。 谢谢观看 $$