第二单元 数对与位置（同步练习）-五年级上册数学人教版

2023年人教版小学数学五年级上册第二单元 数对与位置 一、单选题 1．音乐课上，笑笑坐在音乐教室的第4列第2行，楠楠坐在笑笑正后方的第一个位置上，楠楠的位置用数对表示是（　　）。 A．（5，2） B．（4，3） C．（3，2） D．（3，4） 2．五子棋起源于中国，是全国智力运动会竞技项目之一，对弈双方分别使用黑、白两色的棋子，下在棋盘竖线与横线的交叉点上，先形成五子连珠者获胜，图中轮到黑子下，黑子下在下面(　　)的位置能获胜。 A．(6，1) B．(6，2) C．(6，3) D．(6，4) 3．如果A点用数对表示为（4，4），B点表示为（1，4），C点表示为（2，2），D点表示为（5，2），那么顺次连接A、B、C、D，能得到一个（　　）。 A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 D．梯形 4．如下图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为(　　)。 A．(5，1) B．(1，1) C．(7，1) D．(3，3) 5．如图中每个小方格的边长是50米，欢欢从O点出发，往正东方向走100米，再往正北方向走100米后到达E点。如果O点所在的位置可以用数对（3，2）表示，那么E点的位置用数对表示是（　　） A．（1，0） B．（1，4） C．（5，4） D．（5，0） 6．赵苗在队伍中所在的位置从前往后数排第4行，从左往右数在第2列，从右往左数在第5列，赵苗的位置可以用数对（　　）表示。 A．（2，4） B．（4，2） C．（4，5） D．（5，4） 二、判断题 7．蓝蓝的位置是（4，1），天天在她后面第2 行，且与她同列，则天天的位置是（6，1）。（　　） 8．用数对（5，3）和（8，3）表示的两个点的位置在同一列。（　　） 9．用（6，6）表示位置，两个6表示的意义一样的。（　　） 10．电影票上的4排5号记作（5，4），则2排3号记作（2，3）。（　　） 11．体操比赛时，六（1）班的同学站成方阵，每列人数相同。李乐站在最后一排的最后一个位置，用数对（8，6）表示，那么六（1）班共有48人参加比赛。（　　） 三、填空题 12．军军买了一张演唱会的票，座位号是A区3排7号，用数对表示为A(7，3)，红红与军军买了同一场演唱会的票，她的座位号用数对表示为B(8，4)，红红的座位号是　 　区　 　排　 　号。 13．学生们排队做广播体操时，从左往右数刘胜排在第8列，从前往后数他排在第12行（8，12）表示。小丽排在刘胜正后方的第一个位置上，可用数对　 　来表示；李敏排在小丽的右边第一个位置上，可用数对　 　来表示。 14．如图，在一个残缺的方格图中，长方形ABCD顶点C的位置用数对表示为（6，5），那么点B、D的位置用数对表示分别为B　 　，D 　 　 。 15．儿童节当天，艺术社团表演节目，站成一个方队，每行和每列的人数都相等，芳芳站在最后一行的最后一个，用数对表示是(5，5)，艺术社团有　 　人参加节目表演。 16．淘气、笑笑、奇思在同一个班级，淘气坐在（4，6）的位置，笑笑坐在（3，5）的位置，奇思说：“我跟淘气是一列的，跟笑笑是一行的。”奇思的位置是　 　。 17．如果点A用数对表示为（2，7），点B用数对表示为（2，2），点C用数对表示为（5，2），那么三角ABC是一个　 　三角形。 四、作图题 18．根据下图，按要求填空或操作。 （1）用数对表示A，B，C的位置。 A　 　，B　 　，C　 　 （2）如果有一个D点并顺次连接A，B，C，D能得到一个等腰梯形，那么请画出等腰梯形ABCD，并用数对表示D（　　） （3）在等腰梯形ABCD里画一条线段，把它分割成一个三角形和一个平行四边。 19．下图是幸福小区附近平面图。 （1）用数对表示学校的位置是　 　，医院的位置是　 　。 （2）超市的位置是（6，2），公交站的位置是（3，6），在图上用点标出来。 （3）思思从学校出发，以每分行50m的速度向北行走5分就到舞蹈室。如果图中每格的边长代表50m，请在图上用点标出舞蹈室的位置。 五、解决问题 20．五年级的同学参加“歌颂祖国”歌咏比赛，站成一个方队，从前面看梦梦的位置是(6，5)，从后面看她的位置是(5，6)，五年级一共有多少名同学参加歌咏比赛？ 21．如图，A点用数对表示是（1，2）。 （1）B点用数对表示是　 　， C点用数对表示是　 　。 （2）将A，B，C三个点对应数对的第一个数都加上4后，得