第六单元【单元检测】（A卷•知识通关练）-2023-2024学年六年级语文上册单元速记·巧练（统编版五四制）（上海专用）

班级 姓名 学号 分数 第六单元 （A卷·知识通关练） （时间：120分钟，满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、句子默写 1．默写。 （1）今春看又过， 。（《绝句其二》） （2） ，风雪夜归人。（《逢雪宿芙蓉山主人》） （3） ，林空鹿饮溪。（《鲁山山行》） 评卷人 得分 二、诗歌鉴赏 鲁山山行 宋·梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。 好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许？云外一声鸡。 2．以这首诗为例，说说律诗在对仗、押韵方面的特点。 3．这首诗处处写景，却又处处表现山行之“惬”,请结合诗歌内容加以分析。 评卷人 得分 三、对比阅读 （甲）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 ——《伯牙鼓琴》 （乙）昔韩娥①东之齐，匮②粮。过雍门，鬻歌③乞食。既④去，而余音绕梁，三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅⑤，逆旅人辱之。韩娥因曼声⑥哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽⑦而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃⑧舞，弗能自禁，忘向⑨之悲也。乃厚赂⑩发之。故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。 ——《韩娥善歌》 注：①韩娥：韩国的歌唱家。②匮：尽。③鬻（yù）歌：卖唱。④既：已经。⑤逆旅：客栈。⑥曼声：拖长声调。⑦遽：立刻，匆忙。⑧抃（ biàn）：鼓掌。⑨向：先前，从前。⑩赂：赠送礼物。 4．解释下列加点的词。 ① 少选之间   少选：    ② 汤汤乎若流水     汤汤： 5．翻译下列句子。 （1）善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。 （2）以为世无足复为鼓琴者。 6．成语 出自（乙）文，后人借此形容歌声的美妙和音乐的魅力。 7．（甲）（乙）两文都用了正面描写和侧面描写来突出人物形象，请你从（乙）文中找出侧面描写韩娥歌声具有极大感染力的句子。（至少两句） 评卷人 得分 四、现代文阅读 8．阅读下文，完成问题。 月光曲 ①两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 ②有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 ③贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” ④贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。 ⑤皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ⑥姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说： 。 ⑦贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” ⑧一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 ⑨皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 ……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 ⑩兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 (1)下列哪句句子填入文中横线处最合适？请选出并说明理由。 A．“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您一定就是贝多芬先生了！” B．“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” C．“弹得既纯熟