2.1.2 两位数加两位数（不进位加）（课件)-二年级上册数学人教版

第2课时 两位数加两位数（不进位加） 2 100以内的加法和减法（二） 1．加法 1 复习旧知 2 22＋7＝ 10＋50＝ 31＋5＝ 80＋10＝ 29 36 60 90 1．用你喜欢的方式计算，并说一说怎么计算的。 复习旧知 3 66 37 62＋4＝ 7＋30＝ 53＋6＝ 59 2．列竖式计算。 个位与个位要对齐。 6 2 ＋ 4 6 6 3 7 ＋ 0 7 3 5 3 ＋ 6 9 5 注意 复习旧知 4 探究新知 5 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 35＋32＝ 二（1）班35人 二（2）班32人 想一想，怎样列式？ 怎样计算？ 探究新知 6 口算 35＋32＝ 把两位数分别看作几十加几，先算几加几，再算几十加几十，最后将两个和相加。 5＋2＝7 30＋30＝60 60＋7＝67 67 想一想：列竖式怎样计算？ 探究新知 7 列竖式 35＋32＝ 3 5 个 十 2 ＋ 3 “32”写在哪里？ 相同数位要对齐。 探究新知 8 列竖式 35＋32＝ 3 5 个 十 2 ＋ 3 7 6 67 上面的竖式，是从哪位加起的？你是怎样算的？ 探究新知 9 列竖式 35＋32＝ 3 5 个 十 2 ＋ 3 7 6 67 相同数位对齐。 从个位加起。 个位5＋2＝7，7写在得数的个位上。 十位3＋3＝6，6写在得数的十位上。 探究新知 10 67（名） 口答：二（1）班和二（2）班一共有67名学生。 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 35＋32＝ 二（1）班35人 二（2）班32人 探究新知 11 巩固练习 12 （ ） ＋ （ ） （ ） 3 3 4 3 7 6 1．摆一摆，算一算。 巩固练习 13 （ ） ＋（ ） （ ） （ ） ＋ 2 2 （ ） 2 4 ＋（ ） （ ） 2． 24＋61＝ 53＋22＝ 37＋40＝ 75 85 77 6 1 8 5 7 5 5 3 7 7 4 0 3 7 巩固练习 14 3．快递员王叔叔上午送了34单，还有13单计划上午送完，他上午一共要送多少单？ 34＋13＝47（单） 口答：他上午一共要送47单。 巩固练习 15 课堂小结 16 1．相同数位对齐，从个位加起。 2．个位相加的结果写在得数的个位上； 十位相加的结果写在得数的十位上。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 两位数加两位数（不进位）的笔算方法： 35＋32＝67 3 5 2 ＋ 3 7 6 课堂小结 17 作业布置 18 1．教材第15页练习二，第1~3题。 2． 对应课时题目。 作业布置 19 谢 谢！ $$