2.1.1 两位数加一位数（不进位加）（课件)-二年级上册数学人教版

第1课时 两位数加一位数（不进位加） 2 100以内的加法和减法（二） 1．加法 1 新课引入 2 说一说： 从图中你获得了哪些数学信息？ 想一想： 你能提出哪些数学问题？ 新课引入 3 探究新知 4 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 2人 35＋2＝ 二（1）班35人 想一想，怎样列式？ 怎样计算？ 探究新知 5 35＋2＝ 先算5＋2＝7 再算30＋7＝37 口算 30 5 37 7 探究新知 6 摆小棒 35＋2＝ 37 7根 30根 37根 探究新知 7 “2”写在哪里？ 3 5 个 十 “2”表示2个一，要写在“5”的下面。 ＋ 2 列竖式计算 35＋2＝ 探究新知 8 列竖式计算 35＋2＝ 3 5 个 十 ＋ 2 7 3 37 同桌互相说一说竖式计算的过程，并想一想，竖式计算时，要注意什么？ 探究新知 9 35＋2＝ 37 3 5 个 十 ＋ 2 3 5 个 十 ＋ 2 7 3 5 ＋ 2 7 3 个位与个位要对齐 从个位加起，结果写在得数的个位上 十位上的数落下来写在得数的十位上 注意竖式的书写格式。 探究新知 10 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 35＋2＝ 二（1）班35人 37（人） 口答：二（1）班学生和本班的带队老师一共37人。 探究新知 11 巩固练习 12 （ ） ＋（ ） （ ） 32＋6＝　 24＋3＝　 5＋43＝ 　 （ ） ＋（ ） （ ） 3 2 ＋（ ） （ ） 38 27 48 6 3 8 2 4 3 2 7 5 4 3 4 8 想：怎样对位？ 1． 巩固练习 基础练习 13 2 1 ＋ 3 2 4 4 ＋ （ ） 3 7 3 3 2． 21元 3元 4元 33元 ？元 ？元 巩固练习 基础练习 14 4 ＋ 2 5 5 6 （ ） 改正： × 3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。 5 6 ＋ 3 9 改正： × （ ） 4 ＋ 2 5 9 2 5 6 ＋ 3 9 5 巩固练习 基础练习 15 课堂小结 16 通过本节课的学习，你有什么收获？ 35＋2＝37 3 5 ＋ 2 7 3 两位数加一位数（不进位）的笔算方法： 1．个位和个位对齐。 2．先把个位上的数相加，写在得数的个位上； 再把十位上的数落下来，写在得数的十位上。 课堂小结 17 作业布置 18 对应课时题目。 作业布置 19 谢 谢！ $$