内容正文:
“寄书”学习单
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【学习内容】北师大版三上P86-87。
【我的目标】
1.探索并掌握一位小数进位加法和退位减法的计算方法,能正确计算。
2.能运用小数加减法解决实际问题。
【重难点】
重点:掌握小数加减法的算理和算法。
难点:运用小数加减法解决实际问题。
【我的研究】
1.解决问题:妙想为留守儿童邮寄2箱书籍,邮费分别是1.6元和12.8元。
(1)估一估大约需要多少元?请你用不同的方法估一估并写出你的思考过程。方法一:小估 方法二:大估
(2)算一算,妙想一共要付多少元?请你用不同的方法解决并写出思考过程。
列式:
思路一:元和角分别相加 思路二:先把小数转化成整数 思路三:竖式计算
(3)妙想付了15元,应找回多少元?请写出你的思考过程。
思路一:元和角分别相减 思路二:先把小数转化成整数 思路三:竖式计算
2.这两道题在竖式计算时都需要“相同数位对齐”,请结合题目中“元、角”的之间的关系说一说为什么要这样计算,写下你的思考过程。
3.比较:结合上面两道题,想一想整今天学习的小数加减法计算和以前学过的整数加减法计算,它们之间有什么联系和区别(提醒:可以举例子来进行比较哦)
4.对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?
【组内过关】(课内完成)
1.(1)奇思想买这两本书,35元够吗?
(2)算一算,实际需要多少元?
2.
3.森林医生。
【当堂检测】(课内完成)
1.
(1) 一包饼干和一袋瓜子一共多少元?
(2) 一袋果冻比一盒薯片贵多少元?
(3) 奇思想买一袋面包和一袋果冻,他只有 8 元,够吗?
(4) 妙想有 5 元,可以买哪两种食物?请给出两种买法。
2.下面的算式中,得数比1小的是( )。
A. 1.6+0.7 B.8.7-7.2 C. 8.9-8.4
$$