两位数乘两位数笔算乘法（课件）-三年级下册数学人教版

笔算乘法 两位数乘两位数 R·三年级下册 一、情景导入 2套一共多少册？ 10套呢？ 每套有14册 [教材P42 例1] 一套书有14册，王老师买了12套。一共买了多少册？ 你会计算吗？把你的方法试着用点子图表示出来。 二、自主探究 每套书有14册 王老师买了12套 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 好，我们来看一看，这是？ 这是？ 王老师买了12套这样的书，该怎么算？你说。 对吧？也就是要求，12个14是多少？ 14×12＝ 14×4＝56 56×3＝168 168 14个 12行 两位数乘两位数 两位数乘一位数 转化 探究新知 小组合作： 1、先把你的想法在学习单的点子图上分一分，圈一圈。 2、根据你的分法列出相应的口算算式。 3、小组之间交流一下你是怎样分和算的。 要求： 14×12＝ 14×10＝140 14×2＝28 168 10行 10 2 2行 140＋28＝168 14个 两位数乘两位数 转化 两位数乘一位数 两位数乘整十数 探究新知 14×12＝ 1 6 8 × 1 2 1 4 8 4 2 … 14×2的积 2套书的册数 1 … 14×10的积（个位上的0省略不写） 10套书的册数 168 10套 2套 用竖式怎样计算呢？ （册） 答：一共买了168册。 14×2=28 14×10=140 28+140=168 8 1 6 8 × 1 2 1 4 4 2 1 知识小结 对齐，先用第二个乘数的 去乘第一个 乘数的 ，乘得的积末尾要和 对齐。 再用第二个乘数的 去乘第一个乘数的 ， 乘得的积末尾要和 对齐； 最后把两次乘得的 加起来。 十位 每一位 每一位 十位 相同数位 个位 个位 积 23×13= 2 3 1 3 × 1、先用第二个乘数个位上的（ ）乘23，得（ ）。 2、再用第二个乘数十位上的（ ）乘23，得（ ）。 3、最后把（ ）与（ ）加起来得（ ）。 3 69 1 230 69 230 299 6 9 2 3 2 9 9 299 三、巩固深化 1. 21 32 13 12 31 23 11 22 旋转 2.转盘游戏 规则：点击“旋转”按钮开始，再次点击“旋转”按钮停止。指针指向哪个数，哪个数作为加数。连续转动两次。并迅速在黑板上笔算出过程。小朋友们，快来挑战吧！ 销售额 1 1 1 1 1 1 1 1 3. 答：两个星期一共浪费294千克水。 一个没拧紧的水龙头，平均每天会浪费21千克水，这个水龙头两个星期一共会浪费多少千克水？ 21×14=294（千克） 节约用水是每个人应尽的责任和义务，不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪。在日常成活中，一定要养成节约用水的好习惯噢！ 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 四、小结 五、作业 A层：尝试用思维导图的方式整理两位数乘两位数（不进位）所学知识，并跟同学分享交流。 B层：小军在做两位数乘两位数的计算题时，把第二个乘数21个位上的1错看成了7，结果比正确的积多了72，正确的积应该是多少？ $$