精品解析:2022-2023学年河南省新乡市卫辉市统编版四年级下册期末考试语文试卷

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2023-08-19
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可学科网 型组卷网 2022-2023学年下期期末调研试卷 四年级语文 1.读拼音,结合语境写词语 (1)假期里,我们全家去海边旅游,见到了nùhou( )的bo tao( ),deng Iù( 了景色迷人的海岛。在海岛上,我们找到了一条小溪的yu后ntóu( ),弟弟zhuai zhù( )我 想要去玩水,妈妈指了指旁边的警戒线说不能去,安全第一。 (2)初次上台,她显得有些júcù( ),而我因为有舞台经验,所以iaosǎ()得多。 2.在加点字正确的读音下画“√”。 赠予(yuyi) 轮廓(ku⊙ guo) 进率(shuai lǜ) 开辟(pibi) 矢志(shi shi) 看管(kankan) 慷概(gai kai 晋级(jin jing) 丰硕(suòshuò) 按要求写词语。 3.补充词语。 )发抖自()自( )猝()而()一丝() 心( )诚( )( )深长( )为力欣喜() 4.在横线上填上合适的关联词语 (1) 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦, 我不在讨厌母鸡了。 (2)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异, 不比做什么, 很值得 观赏。 按要求做出选择。 5.“赖”字在字典中有下列四中解释,对其解释不正确的一项是() ①责怪;②依靠;③不好,坏:④不承认自己的错误或责任,抵赖。 A你欠别人的钱,这个账是赖不掉的。(不承认自己的错误或责任,抵赖) B.这件事情大家都有责任,不能赖哪一个人。(责怪) C.我们今天顺利完成任务有赖于大家的努力。(不好,坏) 6.下列句子标注修辞有误的一项是() A几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头米。(比喻) B.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(设问) C.天空多么蓝,草地是多么绿,花儿是多么红,我们是多么快乐。(排比) D.白发三千丈,缘愁似个长。(夸张) 第1页/共4页 学科网 7按要求写句子。 (1)走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩。 走进天山深处,山形逐渐变得柔美。(用恰当的关联词合并成一句话) (2)这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。(改成反问句) (3)仿照例句描写冬天的方法,写一写其它季节。 例:北风呼喷,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白 雪。 (4)通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。(修改病句) 8.综合性实践。 同学们,你们喜欢读科普读物吗?给大家推荐一本你最喜欢的科普作品吧,并写出你推荐的理由。 推荐书目:《 》 推荐理由: 9.按课文内容填空。 (1)《海上日出》的作者是 《记金华的双龙洞》作者是 (2)“不要人夸好颜色, 。”诗人王冕运用托物言志的写作手法,表现了的志向和品格。 (3)先贤孟子告诫我们:“ ,”忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存,安逸快乐的生 活可以使人懈怠而导致灭亡。 (4)本学期我们结识了许多令人敬佩的人物:热爱祖国、勇敢机智的小英雄 舍己救人、沉着机 智的船长 ,为了战斗的胜利而英勇献身的 课内外阅读 囊萤夜读 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 10.翻译下列句子。 胤恭勤不倦,博学多通。 11.车胤“囊萤夜读”原因“ ”。从“ ”想象到车胤在艰苦的环境中刻苦学习的 第2页/共4页 可学科网 6组卷网 画面。从“ ”一词感受到了车胤勒奋学习的精神。(用课文原句) 12.积累带有“勤”的四字词语: 13.你知道的关于古人读书的故事一定还有很多,请写出其中的一个故事。 阅读。 ①星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时站姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗 晶莹的水晶石镶嵌(xiang qian)在金孔雀形的扣花里,动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。 ②街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸 引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲希推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而 微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个动地“啊,啊…”并招手要我出去。我低头一看“糟糕! 我的扣花没了!” ③我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼晴。他一见我便 迫不及待地将手中的一件东西递到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气 呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个动儿地“啊,啊…”脸上现出焦急 的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出检东西的样子,好像要告诉我什么。看 他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟… ④“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断

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