4.2.2直线、射线、线段的运算 同步练习 2023—2024学年人教版数学七年级上册

2023-08-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 4.2 直线、射线、线段
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 73 KB
发布时间 2023-08-19
更新时间 2023-08-19
作者 民权心有阳光
品牌系列 -
审核时间 2023-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40377204.html
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来源 学科网

内容正文:

七上数学一课一考姓名: 班级:-考号: 分数:一 (内容:4.2.2直线、射线、线段的运算时间:40分钟满分:70分) 命题人: 题号 1 2 3 4 5 答案 一.选择题(共5小题) 1.下列说法中,正确的是() A.直线的一半是射线 B.画射线AB=3cm C.线段AB的长度就是A,B两点间的距离 D.如果AB=BC=CD,那么AD=3AB 2.如图,点C是线段AB上一点,点D是线段AC的中点,则下列等式不成立的是() A D C B A.AB=2AC B.BD-AD=CB C.AD+BD=AB D.AD-TAC 3.如图.点B在线段AC上,BC=2AB,D,E分别是AB,BC的中点.对于结论:①BAC ②B是AE的中点:③BE=2BD;④AC=2DE.其中正确的个数为() A D B EC A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 4.如果线段AB=5cm,BC=4cm,且A、B、C在同一条直线上,那么A、C两点的距离是 () A.1cm B.9cm C.1cm或9cm D.以上答案都不正确 5.如图,点C是线段AB的中点,点D是线段BC上一点,下列条件: ①CD=DB: ②BD=1AD;③BD=AB-AD: ④2AD=3BC. 3 其中,能确定点D是线段BC的中点的个数共有() A C D B A.1 B.2 C.3 D.4 二.填空题(共5小题) 6.如图,点C,D在线段AB上,AC=BD,若AD=8cm,则BC=cm. A C D B 7.M、N是数轴上的二个点,线段MW的长度为3,若点M表示的数为·1,则点W表示的数 为」 第1页(共3页) -10 8.点A、B、C是同一直线上的三个点,若AB=8cm,BC=3cm,则AC= cm. 9.某公司员工分别在A、B、C三个住宅区,A区有30人,B区有15人,C,区有10人,三个区 在一直线上,位置如图所示,公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为要使所有员工步行到 停靠点的路程总和最少,那么停靠点的位置应在区. k10* 200 A区B区 C区 10.陈老师从拉面的制作受到后发,设计了一个数学问题:如图,在数轴上截取从原点到1的对应 点的线段AB,对折后(点A与B重合)再均匀地拉成1个单位长度的线段,这一过程称为一次 操作(如在第一次操作后,原线段AB上的和均变成号变成1,等).那么在线段AB上 (除A,B)的点中,在第n次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数 为 -3-2-10 23456789101112 三.解答题(共4小题) 11.已知:C为线段AB的中点,D在线段BC上,且AD=7,BD=5,求:线段CD的长度 C D 12.如图,已知点B、C在线段AD上,AB=CD (1)图中共有 条线段: (2)比较线段的长短:AC BD(填“>”“=AEB C F D (3)若AD=20,BC=8,E是AB的中点,F是CD的中点,求EF的长度 第2页(共3页) M N 11 B 13.如图,已知B、C在线段AD上. (1)图中共有 条线段 (2)若AB<CD ①比较线段的长短:AC BD(填">="或“<”; ②若AD=10,BC=8,M是AB的中点,N是CD的中点,求线段MN的长度. 14.如图.已知点A、B在数轴上对应的数分别为-2和14,点C、D在线段AB上,且CD=4, 点E、F分别是AC、BD的中点. (1)若AC=4,求线段EF的长 (2)当线段CD在线段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化.如果不变,请求出EF 的长:如果变化,请说明理由. A E C D F B 第3页(共3页)

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4.2.2直线、射线、线段的运算     同步练习   2023—2024学年人教版数学七年级上册
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