第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课程标准： 1、通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝的民族融合和区域开发。 2、认识东晋士族的特殊社会地位和北魏孝文帝改革的积极意义。 220—265 曹丕建魏，定都洛阳 221—263 刘备建蜀，定都成都 222—280 孙权建吴，定都建业 三国—背景：东汉末年，军阀混战，社会动乱 影响： ①中国形成三足鼎立局面； ②加强了对南方少数民族地区的治理； ③西、北边陲的一些少数民族内迁，促进了民族融合。 西晋 三国后期，司马氏家族逐渐掌权后发兵灭蜀。266年，司马炎建西晋，280年完成统一。这一时期，一些少数民族不断内迁，具有代表性的即“五胡内迁” 晋武帝司马炎 西晋版图 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word模板：www.1ppt.com/word/ Excel模板：www.1ppt.com/excel/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 4 五胡内迁 1、背景： ①统治阶级为补充兵源及劳动力，强迫西、北边陲的少数民族内迁中原；②少数民族自身经济发展的需要。 2、影响： ①促进江南开发； ②有利于少数民族逐渐封建化； ③促进民族融合； ④一定程度上激化了民族矛盾。 鲜卑 匈奴 羌(qiāng) 氐(dī) 羯(jié) 鲜卑 5 260年司马炎病逝，惠帝即位。惠帝妻贾皇后欲独揽大权与辅政的大臣杨骏发生矛盾。291年贾皇后杀死杨骏，统治阶级内部发生了一连串的政治残杀和战争，先后有八个分封为王的皇族参与其中，历史16年之久。是中国历史上最严重的皇族内乱之一，严重破坏了当时的社会经济。 八王之乱形势图 西晋的灭亡 1、时间： 316年，西晋灭亡，中国再次进入分裂阶段。 2、原因： ①宗室诸王争权夺势，严重破坏了社会生产力（八王之乱）； ②内迁的少数民族趁机夺权 东晋 1、建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康 2、士族崛起 魏朝时期实行“九品中正制”，国家选拔官吏只看家世出身，导致门阀士族垄断了政府的重要官职。他们又通过大族之间互相联姻，在统治阶级内部构成了一个门阀贵族阶层，并逐渐形成了 一整套的特权制度，即“门阀政治”，成为东晋政权的主要支柱。 政治上，按门第高低分享特权，世代担任重要官职； 经济上，士族占有大量土地和劳动力，建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济； 社会生活上，不与庶族通婚，甚至坐不同席； 文化上，崇尚清谈，占据高级文官职位。 3、东晋的衰亡 时间：420年，刘裕夺权建宋，之后进入南朝时期 主要原因：统治阶级内部争权夺利，势力衰落 问题思考： 东晋时期，出现“王与马，共天下”的政治局面，你能说说这是怎么回事吗？这种现象说明什么问题？ （1）东晋初年，王导主政在内，王敦领兵在外，权倾朝野，故有“王与马，共天下”的说法。 （2）说明的问题：东晋时期，士族掌握主要政权，享受政治、经济等方面的特权。 材料一：