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第二章 烃 测试题
一、单选题(共12题)
1.下列命名正确的是 ( )
A. 2-乙基丙烷
B. 2-甲基-2-丙烯
C. 2,2,3-三甲基戊烷
D.溴乙烷
2.化学在达成我国2035年生态建设的远景规划“广泛形成绿色生产生活方式,碳排放稳中有降,生态环境根本好转,基本实现美丽中国的建设目标”中,有着义不容辞的责任。下列有关化学与生活、生产、环保、科技等的说法正确的是
A.“雷雨发庄稼”与N2+O22NO等反应有关系
B.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果释放出的乙烯与氧化还原反应无关
C.K2FeO4用于自来水的消毒和净化,因为K2FeO4具有强氧化性,被还原后生成的Fe3+水解生成胶状物,可以软化硬水
D.护肤品中加入甘油是利用甘油的芳香气味
3.若代表阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是
A.5.2g苯乙烯含有键的数目为
B.1mol含有阴离子的数目为
C.6g金刚石晶体含有键数目为
D.100mL1mol/L溶液中数目为
4.下列相关物质的说法错误的是
A.化合物中所有原子处于同一平面内
B.化合物 在酸性条件下水解生成 和
C.的名称为3,4-二甲基-3-己醇
D.氟利昂-12(CF2Cl2)只有一种结构
5.化学作为一门以实验为基础的学科,严谨的实验操作和推理分析都是必不可少的,下列说法正确的是
A.小茅作为吴冬玲老师前任课代表,想要在实验室制取乙炔,用图1装置,通过询问吴老师得知电石中含有硫和磷等杂质元素,因而制取的乙炔常常会有臭鸡蛋味,小茅就此知道了自己装置无法通过观察溴水的褪色检验乙炔的生成
B.小茅此时想要能够更好的控制乙炔的生成和停止,于是找了一个启普发生器重新进行了一次制取
C.缪老师正在另一旁用图2的装置蒸干硫酸铜溶液制取,结果却出现了灰白色的固体,缪某猜测是由于的生成
D.坤神想要利用图3装置溶解废铜屑,得到蓝色溶液,由此得出结论:铜的活动性强于氢
6.下列有关苯乙烯( )的说法正确的是
A.最多有8个原子共面 B.是苯的同系物
C.加聚产物的含碳量与乙炔相同 D.可与4mol溴发生加成反应
7.下列各组物质中,互为同系物的是 ( )
A.与 B.与
C.CH2=CH2和CH2=CH—CH=CH2 D.甲醇与乙二醇
8.下列反应中,其有机产物含有2个官能团的是
A.1mol乙炔与2mol溴发生加成反应 B.乙烯与溴发生加成反应
C.1mol苯与3mol氢气发生加成反应 D.甲苯硝化生成三硝基甲苯
9.用下列仪器或装置进行相应实验,不能达到实验目的的是
A.除去SO2中的少量HCl
B.配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液
C.检验溴乙烷消去产物中的乙烯
D.制取氨气
A.A B.B C.C D.D
10.下列事实与结论之间的对应关系叙述正确的是
选项
实验
结论
A
向溶有SO2的BaCl2溶液中通入气体X,出现白色沉淀
X一定具有氧化性
B
将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明
生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳
C
甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色
甲烷不能发生氧化反应
D
将苯与溴反应后的气体直接通入硝酸银溶液,观察到有淡黄色沉淀产生
说明苯与液溴发生了取代反应
A.A B.B C.C D.D
11.柠檬烯是一种食用香料,其结构简式如图所示。下列有关柠檬烯的分析正确的是
A.它的分子中所有原子一定在同一平面上
B.1mol柠檬烯可以和3molH2发生加成反应
C.它和丁基苯()互为同分异构体
D.一定条件下,它分别可以发生加成、取代、氧化、加聚等反应
12.下列“类比”结果不正确的是
A.的沸点比的高,则的沸点比的高
B.实验测得水溶液的pH小于7,所以水溶液的pH均小于7
C.常温下,与NaOH溶液反应能生成NaCl和NaClO,则与NaOH溶液反应也能生成NaBr和NaBrO
D.甘油中的羟基与形成络合物而使沉淀溶解,则也能与形成络合物而使沉淀溶解
二、非选择题(共10题)
13.以下是几种苯的同系物,回答下列问题:
①②③④⑤⑥⑦
(1)①②③之间的关系是 。
(2)按系统命名法命名,③⑥的名称分别为 、 。
(3)以上7种苯的同系物中苯环上的一氯代物只有一种的是 (填序号),④中苯环上的一氯代物有 种。
(4)④的同分异构体有多种,除⑤⑥⑦外,写出苯环上一氯代物有2种,且与④互为同分异构体的有机物的结构简式: ,按系统命名法命名为 。
14.乙烯性质较活泼,能与多种物质反应,是重要的化工原料。
(1)乙烯的结构简式为
(2)将乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色 (填“褪色”或“不变”)。
(3)乙烯在空气中