内容正文:
统编版七年级上册语文第二单元同步练习题
一、积累与运用(23分)
1.下列加点字的注音无误的一项是( )(3分)
A.憔悴(jiāo) 仿膳(shàn) 分歧(qí) 唏嘘(xū)
B.匿笑(nì) 菡萏(dàn) 攲斜(qǐ) 熬过(áo)
C.霎时(shà) 沐浴(mù) 嗅觉(xiù) 徘徊(huí)
D.并蒂(dì) 莲蓬(pénɡ) 祷告(dǎo) 粼粼(lín)
2.找出下列各句中的错别字并改正。(4分)
(1)儿子虽然很胖,毕竞幼小,自然也很轻。( )
(2)那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地漂落。( )
(3)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。( )
(4)那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上。( )
3.下列加点成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.全校安全会议上,校长总是絮絮叨叨地反复强调安全的重要性。
B.这段话已经翻来覆去说过不知多少遍了,他还是没有明白。
C.表哥今年高考超常发挥,考上了一所重点大学,大家都喜出望外。
D.政府部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案,让被征收户们各得其所。
4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是( )(3分)
A.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”
B.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
C.你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
D.是亲情给了我们站起来的勇气,是亲情把我们送进了校园,是亲情让我们在成功时更快乐……
5.下列句子没有语病的一项是( ) (3分)
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
6.下列说法有误的一项是( )(3分)
A.《散步》描写了一家三代人散步时,出现了矛盾,终归于和谐的平常小事。这个故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
C.《金色花》与《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的现代诗歌,前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱;后者以花映人,抒发女儿对慈母的依恋和感激之情,唱出了对慈母的爱的赞歌。
D.《世说新语》的作者余嘉锡是南朝宋彭城人。
7.名著阅读。(4分)
照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?
(1)文段选自《 》(书名),作者是 。
(2)文中的“他”指的是 ,他是一个 的人。
二、阅读理解(47分)
(一)阅读下列文言文,回答问题(12分)
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
8.下面句子中加点词语都是古代用来表示尊敬的称谓,你知道具体所指吗?(3分)
(1)尊君在不 尊君:____________________
(2)待君久不至 君:____________________________
(3)君与家君期日中 家君:___________________________
9.古代还有一些尊称,你能写出两个来吗?(2分)
10.客人问元方的父亲在不在家,元方直接回答“已去”行不行?为什么还要加上“待君久不至”一句?(3分)
11.文中有一个词可以作为“文眼”,暗示了主题,这个词是__________。(2分)
12.从本文中你懂得了什么道理?(2分)
(2) 阅读下列文章,回答问题(16分)
秋天的怀念
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢