内容正文:
努力就是光,成功就是影。没有光哪有影? 学科:物理 年级:八
第一章 机械运动
第4节 测量平均速度
一:自主学习、挑战自我
实验:测量物体运动的平均速度
1、实验目的:练习用 和 测量变速运动物体的平均速度;
2、实验原理: (用公式表示)
3、实验器材: 、 、金属片、小车、木块、长木板
要测量的物理量 、 ;金属片的作用:
4、实验方法:控制变量法
5、数据记录
路程
运动时间
平均速度
S1=5cm
t1=0.5s
V1=0.1m/s
S2=5cm
t2=0.3s
V2=0.167m/s
S3=10cm
t3=0.8s
V3=0.125m/s
6、实验结论:
通过实验求得的v1、v2 ;做变速运动的同一物体,在各段路程的平均速度 (填相等/不相等),
结论:小车做变速直线运动,且小车后半段速度>全程的速度>前半段的速度,即V1>V2>V3
平均速度描述的是做变速运动的物体,在一段路程除以在这段时间内所用时间,来表示这段的平均快慢程度。(注意:平均速度不是速度的平均值。)
7、 求物体的平均速度: V =
当堂达标
1.某同学参加百米赛跑,跑前24m用了4s,跑完100m用了12s,该同学百米跑的平均速度是( )
A、6m/s; B、8. 3m/s; C、7. 15m/s; D、7.75m/s.
2.在“测平均速度”的实验中:图4-3
(1)本实验的原理: ;
(2)本实验除图4-3所示的器材外,还缺 、 ;
(3)用刻度尺测出S=78cm,用停表测出t=2s,则本实验中的
平均速度 V = m/s。
(4)某次实验如图所示,要减小斜面的坡度,应该把支撑木块向, (填左/右)适当移动;
4.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:
(1)该实验是根据公式 进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“大、小”)
(3)请根据图中所给信息回答:
SAB= cm, tBC= s, vAC= m/s。
(4) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”)
(5) 一个同学为了测小车在下半段的平均速度,在斜面的中点位置释放小车,测出小车滑到底端的时间,来计算下半段的平均速度.这种测量方法对吗? ;这样测出来的结果比真实值偏
(填大/小)为什么? 。
5.汽车在出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8 m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。
(2)汽车在整个测试过程中的平均速度。
6.2018年环广西公路自行车世界巡回赛于10月16日在北海开赛,北海站比赛路程为108km,某车队的一名运动员在前半段路程骑行的平均速度为45km/h,后半段路程用的时间为1.5h.求
(1 )这名运动员骑行前半段路程所用的时间
(2 )这名运动员骑行后半段路程的平均速度
(3 )这名运动员骑行全程的平均速度。
巩固提高
1.一个小球从斜面滚下,用闪频照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图。则小球从A点运动到D点用时 s,平均速度为 m/s,小球整个运动过程中做 运动,速度越来越 。
2.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法.摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置.下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片,则下列说法正确的是( )
A. 甲球运动的时间比乙球短
B. 甲、乙两球运动的时间基本相同
C. 甲球的运动速度基本保持不变
D. 乙球的运动速度越来越小
3.(多选)如图,在测量运动物体的平