6.4“0×5=？”（学习单）-三年级上册数学北师大版

“0×5=？”学习单 班级： 姓名： 组号： 【学习内容】北师大版三上P60-61 。 【我的目标】 1．知道0和任何数相乘都等于0。 2．学会计算乘数中间和末尾有0的乘法。 【重难点】 重点：理解并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。 难点：掌握乘数中间或末尾有0的计算方法。 【我的研究】 1．有几只“三心二意”的小猫去钓鱼，每只小猫都钓了0条鱼，它们一共钓了多少条鱼呢？请尝试完成下表。 小猫只数 3只 4只 5只 …… ( ）只 鱼的条数 （条） 加法列式 0＋0＋0＝ …… 乘法列式 0×3＝ …… 有人说：“0和任何数相乘都等于0”，你赞成吗？如果赞成，请联系上表中的加法、乘法算式，找一找它们之间的联系，并把你的思考写下来。 2．请你用竖式算一算。 203×3＝ 208×7＝ （1）乘数中间有0，积的十位上一定是0吗？什么时候是0？什么时候不是0？  （2）乘数中间有0的三位数乘一位数，积一定是三位数吗？ 3．在计算“130×5＝”时有下面两种方法，你看懂了吗？ （1）两种方法里积末尾的0各是怎样得到的？ （2）你喜欢方法几？为什么？ 4.你能用上面的“方法二”计算下面两题吗？ 2×260＝ 430×4＝ 思考：三位数乘一位数，乘数末尾有几个零，积的末尾就一定有几个零吗？（可 以结合具体的例子，把的思考写下来哦！） 5.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？ 【组内过关】（课内完成） 1.用竖式计算。 640×2＝ 302×5= 105×3= 205×4= 604×2＝ 320×5= 150×3= 250×4= 2．洗小狗送信。 (1) 小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米？ (2) 小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少需要走多少米？ 【当堂检测】（课内完成） 1. 2. 三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。 (1) 三（ 1) 班收集了多少个植物标本？ (2) 三年级共收集了多少个昆虫标本？ $$