Module3 Unit1 In our school（教案）牛津上海版（试用本）英语四年级上册

4A Module 3 Places and activities Unit 1 In our school 单元学习内容和要求 学习内容 学习水平 教学要求 知晓常见字母组合 语音 1.1.3字母组合fr,gr,tr的读音规则 A fr,gr,tr的读音规 则 背记、理解与运用核 2.l核心词汇canteen,.computer lab, 心词汇：canteen, 词汇 office,gym,behind,in front of, C computer lab,office, gym,behind,in building,lesson,lunch front of,building. lesson,lunch 3.l.l名词：canteen,computer lab, 知晓可数名词的数 词法 office,gym,building,lesson,lunch A 量表达 3.7介词：behind,.in front of,in,on,等 4.2.2.2理解特殊疑问句提问，并作出 用特殊疑问句提问， 回答： 并作出回答 What's in your school/classroom/school 理解并应用陈述句 句法 bag/...?There is /are some...in... This is...That's... C It's... 4.2.1陈述句： There is /are. This is...That's...It's... 来介绍自己的学校 There is /are... 简单讲述对话、故事 语篇 等记叙文中的时间、 5.1.1基本信息：对话中的基本信息 B 地点、人物、事件等 基本信息 教学重点： L.能够听懂，认读，拼读、抄写及默写单词canteen,computer lab,office,gym, classroom building,behind,in front of. 2.能在相关语境中，正确理解并尝试表达目标语句This is..That's.It's.There is/ae..介绍学校某个场所及其方位。 3.在媒体的帮助下，能熟练朗读字母，g红，r发音与儿歌，做到发音正确，朗读 流利。 教学难点： l.能在相关语境中，正确理解并尝试表达目标语句This is.That's.It's...There is/ae..介绍学校某个场所及其方位。 2.能初步感知目标语句What's the matter'?I don't think so.Come on!Have a try! 3.在媒体的帮助下， 能熟练朗读字母r,gr,r发音与儿歌，做到发音正确，朗 读流利。 二、单元教学目标 ÷语言知识与技能 l.能听说读写canteen,computer lab,office,gym,classroom building,.behind,in front of有关学校场所的单词和方位词。 2.在语境中，学习理解并运用本单元的核心句型：This is.That's..It's.… What's in/on...?There is/are... 3.在故事语境中，学习理解下列句型： What's the matter? I don't think so.Come on!Have a try! 4.学习音素：frf1,gr/gr/,trr/口在单词中的发音，并会正确朗读。 冬语言情感 l.通过animal school故事的阅读，让学生在校园生活中学会发掘自身优点， 树立信心。 2.在带领Mr Liam参观学校的语境中，培养学生主人翁意识，并能热情接待 学校来宾。并且在介绍学校不同场所和所做事情的过程中，感受校园的美丽和校 园生活的多姿多彩。 学习策略 1.通过多媒体为学生创设情境，使学生理解所学单词和句型，学会在情景中 运用句型。 2.通过扮演、游戏、儿歌、问答等方法来激发学生的学习兴趣，使学生在愉 快的氛围中操练句型。 3.将课文学习迁移到学生实际生活，达到学以致用的目的。 【教学重难点】 在参观动物学校和彩虹学校的语境下，能熟练的运用核心词汇来描述学校的不同 场所和活动，从而体现了热爱学校的情感。并能熟练的运用There is/.are.句型进 行介绍不同的地方的具体位置。能用What's the matter?来表现对他人的关心。 三、学情分析 内容 知识要点 教材栏目 学生基础 活动选择 字母组合fr,g,r 语音 Learn the 1.1.3常见字母组 新知 倾听、模仿、 sound 合的读音规则 朗读.… 名词 canteen. computer lab. office, gym, Look and learn 模仿、朗读、 词汇 building. lesson. Look and sa