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浙江省湖州市长兴县2020-2021学年八年级上学期期末监测
语文试题
请考生注意:
1.全卷分试题卷和答题卷,试题卷6页,共19题。全卷满分120分(含书写4分)。考试时间
120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,答在试题卷上无效。作文不能附纸。
温馨提示:卷面书写4分,要求:卷面整洁,书写规范,字迹清晰,力求美观。
任务一【了解长征精神】(19分)
背景:2021年是红军长征胜利85周年。长安中学开展了以“长征之路,我们的文化遗产”为
主题的班会活动。
活动一:我写文字忆长征
1,下述是班长撰写的活动开场白,清根据拼音帮助他填写汉字。
红军长征不仅chui
炼了伟大人民军队,还铸就了伟大的长征精神。长征精神,涵盖了备
受推chong
的“人本精神”“君子之勇”和“进取精神”。而今,踏着长征路线重温历史,学习和
感受红色文化的人络y1
不绝…
活动二:我咏诗歌颂长征
2.请根据上述情境,填写相应的古诗文。
小吉:长征沿途环境,虽没有王维出使边塞所见的“
”(王维《使至塞上》)
的荒凉苍茫,却也有跋山涉水、与敌作战的危险。
小兴:蒋介石凭借湘江天险,调集重兵在湘江两岸围追堵截。1934年11月27日,面对“
猛浪若奔”(吴均《与朱元思书》)的湘江水,面对来势凶猛的敌军,红军将士振作士气,奋勇突破首道防
线,真可谓“
”(李贺《雁门太守行》)。最终,红军在当地百姓的帮助下,
突破重重包围,国民党军队坐拥天堑却节节败退,印证了“
”(《<孟子)
三章》)的道理。
小文:经过五昼夜的苦战,红军终于渡过湘江,面对“
”(朱敦儒《相见欢》)之景,幸
存下来的将士们心生悲壮之情。
活动三:我读历史话长征
3.下列四个选项的说法,不正确的一项是()
A《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党
和红军的真实情况,使西方人了解了中国共产党人的生活经历和革命精神。
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B.长征路线申请世界文化遗产,对加强长征文化的宣传、弘扬长征精神具有重大的历史意义和社会意义。
C.《长征》以长征的时间推进为基本架构,采用全景式的写法,有着史诗般的宏大与庄严。
D.许多百姓自发为红军筹集粮食,红军也给他们留下了借条。这些百姓对红军的信任,恰恰证明了红军是
一支说到做到、诚实守信的部队,也证明了“人无信不立”的道理。
活动四:我赏名著叙长征
4.阅读【甲】【乙】两文,完成下列填空。
【甲】四川军队大概从来设有见过这样的战士一这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜
利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是种?迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响:色
许他们故意开乱枪不想打死他们:也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!终于有一个红军战士爬上了桥板,
拉开一个手榴弹,向敌人碉堡投去,一掷中的。军官这时急忙下令拆毁利下的桥板,但是已经迟了。又有
几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上,开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军闹甸向前爬了
过来,把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。
一埃德加·斯诺《红星照耀中国》
【乙】就在红军勇士即将接近北岸的时候,北岸桥头突然燃起了大火一川军把拆下来的桥板堆在桥
头泼上煤油点燃了。大火封住了桥头。火势凶猛,映红了渐渐暗下来的黄昏天色。南岸的杨成武大声喊:“同
志们!这是最后的关头!莫怕火!冲过去冲呀!敌人垮了!冲呀!”南岸所有的红军官兵都呐喊起来:“冲
呀!莫怕火!冲过去就是胜利!”攀在最前面的廖大珠连长喊了一声:“同志们,跟我前进!”然后他站起身
第一个冲进火海。第二个迎着火海冲进去的是一个苗族小战士。接着,突击队队员一个跟着一个冲进了大
火中。头发、眉毛和衣服都被烧焦的红军勇士冲过火焰,冲上了泸定桥桥头堡阵地。
—王树增《长征》
小兴:这两段文字虽出自于不同的作品,但写的历史事件却是相同的,你发现了吗?
小吉:是的,它们都写的是
小兴:相比于甲文,王树增则以一个中国人的身份,注重作品细节描写,别具意义,比如乙文中
,更好地凸显了纪实作品的文学色彩。
小吉:斯诺采访结束后,预言“红色中国”最后一定会获得胜利,可以说是事实改变和说服了他,比如
(结合甲文或整本书阅读作答)就为他这个预言提供了有力的支撑。
任务二【走近神秘自然】(21分)
材料一】
我是一只小小的萤火虫
青子
①黑的夜,一只小小的萤火虫在小径旁的苹丛里扑闪着微小的光,黄豆大小的光晕忽有忽无,实在是
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不起眼。我无意间捕捉到它的存在的时候,雄掩内心的欣喜,那些儿时与它产生过关联的所有的回忆却在
片刻间如潮水般汹涌而至,有种叫人无法抵杭的力量,让我巨服于扑面而来的过往影像,逐至被它们一一
淹没。
②略显昏黄的电