2023年中考物理复习《摩擦力综合进阶》

摩擦力综合进阶 一、什么是摩擦力？ 两个相互接触的物体，发生相对运动或相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋 势力。 二、摩擦力产生条件（缺一不可） ①两物体接触： ②接触面粗糙： ③接触面之间有压力（挤压）： ④两物体发生相对运动或相对运动趋势： 三、摩擦力分类 1.静摩擦力：两物体间相对静止。有相对运动趋势时产生的摩擦力。如手推箱子没推动.箱子与地面 之间的摩擦力。 ①大小：「静与压力大小无直接关系，通过二力平衡求解。 ②方向：f静的方向与相对运动趋势方向相反。 ③作用点：两物体的接触面上 提醒： ①f存在时，受力物体与施力物体相对静止，但受f静的物体不一定静止。 ②「件可以是阻力，也可以动力。「作为动力的实例：车后动、人走路、猴爬树等。 2.滑动摩擦力：两物体间有相对运动时产生的摩擦力。如手推箱子推动了，箱子与地面之间的摩擦力。 ①大小：探究「湘大小影响因素实验 结论：「的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关.压力越大，接触面越粗糙，「越大。 注意：滑动摩擦力大小与物体运动速度、接触面积无关！ 关键：实验时，必须拉着物体在水平方向上做匀速直线运动.由二力平衡得：f滑=F拉。 ②方向：f滑的方向与相对运动方向相反。 ③作用点：两物体的接触面上。 实验改进： 不需要匀速拉动长木板，只要发生相对滑动.弹簧测力计示数稳定，便干读数。 拓展：静摩擦力一般比滑动摩擦力小，但最大静摩擦力会略大干滑动摩擦力！ 第1页共5页 木摩擦力f ⊙ 推力F 0 一静止 沿动 3滚动摩擦：两物体间有相对滚动时产生的摩擦力。如足球在地上滚动，足球与地面之间的摩擦力。 提醒：相同条件下，f<<f瑞！ 四、摩擦力方向判断 核心：摩擦力方向总与相对运动或相对运动趋势方向相反！ 1.方向判断4步法： ①找出f的施力物体： ②选择此施力物体作为参照物： ③判断受力物体相对运动方向或相对运动趋势的方向： cww2O ④用“相反“确定f的方向。 2.人走路模型：(f静提供动力) 人往前走，脚向后蹬地，脚相对干地面有向后的趋势、地面给脚的摩擦力向前 3.传送带模型：(f静提供动力) ①水平传送带 ②倾斜传送带 ③倾斜传送带 FN 物体随水平传送带 物体陆倾斜传送带 物体随领斜传送带 一起匀速向右运动 起匀速斜向上运动 起匀速斜向下运动 4.爬相模型 ①人握杆静亚在半空中，人相对干杆有向下的趋势，杆对人的摩擦力向正：（仟静） ②人顺杆向正爬的过程中，手会向下推杆，手相对干杆有向下的趋势，杆对人的摩擦力向(f静提供 动力)》 ③人沿杆向下滑.人相对干杆向下运动.杆对人的摩擦力向正 五、摩擦力题型解法 核心：受力分析。 整体法：把几个物体看成一个整体进行受力分析。（前提：这几个物体的运动状态要完全一致，相对 干合在一起) 隔离法：单独对某个物体进行受力分析。 第2页共5页 提醒：在解决具体问题的时候，通常是先整体分析。再隔离分析！ 【例1】F1=5N,F2=3N,分析物体B上下表面的摩擦力。 →F 醒析由题意和图知，AB整体向右匀速直线运动，处干平衡状态。 第1步：对AB整体进行水平方向的受力分析： F3=3N←·→F1=5N A2N 要维持整体平衡状态，B的底部会受到2N的摩擦力，方向水平向左。 第2步：A也处干平衡状态，对A作受力分析： 5N←·→F1=5N 【例2】（水平多物体模型）如图所示，3个物体都保持静止，分析每个物体受到的摩擦力。 F1=5N F2=8N 解析ABC整体处干平衡状态。 ①先对整体进行受力分析 F2=8N →F1=5N F3N A底部受到地面的摩擦力为3N。 ②对A、B、C分别进行受力分析： 对A: 对B: 后对A=5N F2=8N← fA对B5N←◆→F1=5N A-3N 【例3】（竖直多物体模型） 1如图所示，砖块重力G, 静止在墙中间.求墙对砖块的摩擦力。 解析砖块处干平衡状态作受力分析： 2fGp∫=，G.即墙对砖块的摩擦力为f=G 2 2.A、B两个砖块重力都为G,静止在墙中间.求墙对砖块的摩擦力，以及AB之间的摩擦力。 第3页共5页 解析 ①先对AB整体作受力分析： 2G 2f=2Gpf仁G,即墙对砖块的摩擦力为G ②再对A作受力分析： G 已知平衡，则AB间无摩擦力 3.A、B、C、D四个砖块重力都为G,静止在墙中间，求墙对砖块的摩擦力，以及A、B、C、D间的 摩擦力。 D 解析： ④先对ABCD整体作受力分析： B D 4G 2f=4Gpf=2G,即墙对砖块的摩擦力为2G ②再对A作受力分析： ③再对B作受力分析： 等f片2G ↑A-B=G G△-A=G G B对A的摩擦力为G.竖直向下 已经平衡，BC间无摩擦力 同理：C对D的摩擦力为G,竖直向下 小试牛刀： 校动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧