河南省濮阳市华龙区2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年河南省濮阳市华龙区三年级（下）期末语文试 卷 1.看拼音写词语.并完成填空。 yuan yang fen fang chen shan húpo she ji 通过观察，我发现上面词语的共同点是： 我也能写出一个这样的词 语 2.用“√"“选择正确的读音。 呕吐(tùtǔ) 扬眉吐气(tùtǔ) 前爪(zhǎozhuǎ) 枣核(hehi) 一模(mómú)一样 懦(nuòxi)弱 3.先把下面的句子补充完整，再选择填空。（填序号） 近墨者黑 ②眼见为实， 3见善则迁， ④兵来将挡， (1)” ” 告诉我们不能偏听偏信。 (2)" ”有什么可怕的呢！事情总会有解决的办法！ (3)“ ”孟母之所以“三迁”是因为她觉得环境对孟子的成长有很大影响。 (4)“ ”告诉我们要知错就改。 4.照样子，写-写。 例1：源源不断津津有味AABC 例2：无忧无虑无边无际ABAC 例3：裁缝说“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说.他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 巨人十分后悔“我现在明白为什么春天不肯来了” 例4：他们高兴极了.唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 雨下得真大， 5.用修改符号修改下面的句子。 第1页（共17页 (1)我想象着情景，就像电影一样一幕幕出现在眼前获奖时的。 (2)从房檐上落下的小水滴。就像珍珠一颗颗。 6.填空。 (1)在诗歌中体味生活。诗中有春天，有节日，有思乡，请分别写出一句。 ①春天： ②节日： ③思乡： (2)在积累中开阔视野。我知道中医四诊是 “雅人四好是 (3)在寓言故事中明白道理。读了《 》,从中我明白 (4)在经典中感悟人生。我在《论语》中明白“ 是谓过矣：在《左传》 中知道人谁无过？ 善莫大焉。在《我不能失信》中知道了 7.写通知。 学校少先队大队部决定明天下午(6月9日)2点.组织三年级同学在操场集合， 乘车去单拐冀鲁豫边区革命纪念馆研学。现请你写一则通知.告诉大家做好准备。注意 通知格式。 8.课文精彩回放。 荷花已经开了不少了。荷叶挨(aia) 挨挤挤的。像一个个碧绿的大圆 盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的中展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势(sìsh) 看看这一朵，很美：看 看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不 起。 (1)用“\”画去不正确的读音。 (2)文中的“冒”字用得特别好，最恰当的理由是 A写出了荷花白、大的特点。 B.写出了荷花长得快的特点。 第2页（共17页 C,写出了荷花使劲地、不停地向上生长，展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的 样子。 (3)“这么多的白荷花.一朵有一朵的姿势。“用一个四字词语来形容荷花：」 (4)画“--一”的句子运用了什么修辞手法？用这种修辞手法写一个句子。 (5)用“~~~~”画出你喜欢的句子，并说说喜欢的理由。 (6)第一自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种自己喜欢的植物。 9.阅读短文，完成练习。 在我的故乡伏牛山，秋霜过后，柿子叶由绿转红，满山逼野的柿子便红焰蒸腾.浓 烈异常。 柿树耐寒、耐旱，就像憨厚、纯朴的伏牛山人，对环境不苛求。任土壤贫瘠.也能 随遇而安。在我国北方，除了极寒洽的地区，各地均有栽培。 柿树全身都是宝。柿果含有维生素、胡萝卜素等丰富的营养成分，可以增强免疫力： 柿蒂在临床上用干治疗百日咳等症，还能抗心律失常，起到镇静的作用：柿叶可加工成 柿叶茶.经常饮用可增强人体新陈代谢功能：柿树皮可制成中药，具有凉血、止血的功 效，多用干治疗烫伤。 柿树具有很高的观赏价值。林树自古就可用干庭院栽植，美化居住环境。柿树也可 用干道路绿化，它枝叶稠密，果实鲜艳，为公共环境增添了与众不同的景观。此外，柿 树还可用干盆景栽植，丰富了人们的生活情趣。 (1)给短文加上题目，写在文段前面的横线上。 (2)写出下列词语的近义词。 观赏 景观 (3)根据所给意思从文中找到相关词语写下来。 ①逼布山野，形容很多。 ②能适应各种环境.在任何环境中都能满足。 ③形容土地薄：不肥沃 第3页（共17页 (4)第4自然段围绕哪句话来写的？请用“-_”画出来。 (5)短文第3自然段为了写清楚“ ”首先写了 接着 写 然后写 最后写了 对人的好处。 (6)日积月累。 通过阅读本短文，我的收获是： 10.口语交际。 当你看到有同学在马路上追逐打闹，你会怎样劝他们？ 11.习作 学习上，你和小伙伴互相鼓励，共同进步：生活中，你和小伙伴一起玩耍.分享快 乐。请把你身边特点鲜明的小伙伴，如小书虫、故事大王、百灵鸟、热心肠选一个 你印象深的小伙伴写一写吧。题目自拟.字数在