第二章 声现象 单元练习 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 一、单选题 1.下列关于声音的说法中正确的是( ) A.声音只能通过介质传播 B.物体只要振动,人们就能听到声音 C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D.在声音中,人们可以听到超声波 2.如图所示活动中,用来探究声音产生原因的是( ) A.用大小不同的力打鼓发现碎纸屑跳动的高度不同 B.边说话边摸喉头部分,感觉到喉头在振动 C. 将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气,听到声音越来越小 D.改变钢尺伸出的长度,分别用相同的力拨动钢尺发现振动快慢不同 3.图所示,分别用琵琶、二胡、古筝和编钟演奏歌曲《我和我的祖国》,这首歌曲的声音特色一定不同的是( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 4.声既可以传递信息,又可以传递能量,下列事例中属于声音传递能量的是( ) A.渔民利用声呐系统探知鱼群 B.用超声波清洗眼镜 C.工人师傅利用超声波探伤仪进行工件检测 D.接收地震、台风产生的次声波,确定其发生的方位和强度 5.如图所示的声现象,下列说法中正确的是( ) A. 用力敲击鼓面,振幅越大响度越大 B. 我们能听到悠扬的琴声,说明固体可以传播声音 C. 宇航员在太空交流,说明真空可以传播声音 D. 用手按压琴弦的不同部位,发出的音调相同 6.下列措施中,属于在声源处控制噪声的是( ) A.用手捂住耳朵 B.禁止燃放烟花爆竹 C.马路上建造隔声板 D.在居民楼靠近马路的一面植树造林 7.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是( ) A.超声波的频率低于20Hz B.超声波信号会对使用者造成很大的辐射危害 C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 8.为了降低噪声对周围居民生活的影响,在绵阳一些穿越住宅区、学校的高架桥上,会安装如图所示的数米高的挡板。下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是( ) A.睡眠时带上防噪耳塞 B.午休时关闭房间的门窗 C.市区内严禁车辆鸣笛 D.开会手机调成静音模式 二、填空题 9.音乐课上,同学们唱着“我和我的祖国,一刻也不能分割……”,歌声是由声带 产生的。经过班级走廊的班主任听到了美妙歌声,声音是通过 传播过来的。 10.某种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,那么它的振动频率是 Hz,人类 听到该频率的声音(填“能够”或“不能”)。 11.如图所示三个声音的波形图,音调相同的是 ,响度相同的是 ,音色相同的是 . 12.如下图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱 发声的;按不同的孔,可以改变声音的 。有经验的观众仅通过听声就能识别这是葫芦丝发出来的,这是根据声音的 来判断的。 13.如图所示,是一款新型蓝牙跑步耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在颞骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了,这是因为 (选填“固体”、“液体”或“气体”)可以传声;跑步时他听到周围环境的声音是通过 传播的;增大音量指的是增大了声音的 。 14.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的 大;学校周边常常设有禁止鸣笛的标志,这是从 减弱噪声。 15.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在 中传播来工作的,若海水的深度是7500m,声音在海水中的传播速度是1500m/s,超声测位仪经过 秒才能接收到信号,这种仪器 (选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。 16.噪声会影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。公路两旁的隔音墙是在 (选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声;在城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的 (选填“音调”、“响度”或“音色”),此时的噪声是64.8 。(填写单位) 17.如图所示是课本“自我评价与作业”中的实验,小明用这个实验装置可以做很多与声音有关的实验,请你完成下面的填空。 (1)用橡皮槌轻轻敲击音叉,让音叉一臂的外侧靠近并接触硬泡沫小球,如图甲所示,观察小球的运动情况,这是探究声音是由 产生的; (2)通过橡皮槌用大小不同的力敲击音叉,让音叉一臂的外侧靠近并接触小球,如图甲所示,比较两次小球的运动情况,这是探究声音 与 的关系; (3)让音叉一臂的外侧靠近并接触小球,再将另一个完全相同音叉靠近这个音叉但不接触,如图乙所示。用橡皮槌敲击音叉,观察硬泡沫小球的运动情况,这个实验说明声音 (选填“能”或“不能”)传递 (选填“信息”或“能量”)。 18.在学