第14课《诗词三首》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

第14课　诗词三首 一、积累与运用 1．下列加点字的注音不正确的一项是(　　) A．金樽(zūn) 投箸(zhù) 闻笛赋(fù) B．凄凉(qī) 歧路(qǐ) 冰塞川(sè) C．宫阙(què) 怀旧(huái) 长精神(zhǎng) D．婵娟(chán) 绮户(qǐ) 烂柯人(kē) 2.解释下面句中加点的词。 （1）金樽清酒斗十千 清酒：________ 斗十千：________ （2）玉盘珍羞直万钱 羞：________ 直：________ （3）长风破浪会有时 会：________ （4）直挂云帆济沧海 云帆：________ 济：________ 3. 填空。 (1)李白,字　　　　,号　　　　,唐代诗人。被后人誉为“　　　　”,与杜甫并称为“　　　　”。  (2)刘禹锡,字　　　　,　　　　代诗人,有“　　　　”之称。  (3)《水调歌头》的作者是　　　　,他与父亲　　 　、弟弟　　　　合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩,被后人誉为“　 ”。  4.下面诗句没有运用典故的一项是（ ） A. 怀旧空吟闻笛赋 B. 忽复乘舟梦日边 C. 到乡翻似烂柯人 D. 拔剑四顾心茫然 5.默写。 （1）《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是：__________，__________。__________，__________。 （2）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：__________，__________。 （3）《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：__________，__________。 （4）《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是：__________，__________。 （5）《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是：__________，__________。 （6）《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：__________，__________。 6.下列对诗作赏析有误的一项是( ) A. “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 B. 诗人用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求；用“冰塞川”“雪满山”象征仕途受阻、理想不得实现。 C. “直挂云帆济沧海”由乘长风破万里浪推演而来，创造出一个雄浑阔大的意象，融入了诗人“辅弼天下、大济苍生”的宏伟蓝图。 D. 这首诗为古风，巧用典故、夸张、象征的手法，跳跃式的结构，体现了李白现实主义的诗风。 7．下列诗词句朗读节奏划分有误的一项是(　　) A．巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身 B．长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海 C．我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇 D．人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺 8.苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联改成“ 识遍天下字，立志读尽人间书”，以表明自己继续读书学习的决心。 （1）横线上要补写的词语是：________。 （2）请为苏东坡改后的对联拟一个四字横批：________。 （3）上下联一般竖贴在门的________，上联应贴在门的________。 二、阅读理解 （一）阅读下面的诗歌,回答问题。　　　　　　　　　　　　　 行路难(其一) [唐]李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 9、诗人在写行路难时,用“　　　　”“　　　　”(各限填三个字),象征人生道路上的艰难险阻。 10. “诗歌与诵读”研究小组决定朗诵李白的《行路难》,小组成员针对诗歌的情感脉络展开了讨论,以下折线图能正确反映李白情感起落的一项是(　　) A. B. C. D. 11. 画线诗句不同于本诗中其他诗句,请你写出发现的不同点,并说说其表达的内容及情感。 12. 请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗所蕴含的情感。 13. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句写得极好，请简要分析。 （二）阅读下面的诗歌,回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 14、这首诗的作者是唐代诗人　　　　,题目中的