第20课《一滴水经过丽江》课件（共21张ppt） 2022-2023学年统编版语文八年级下册

三 一滴水经过丽江 阿来 1.自读,把握一滴水的游踪,全面领略丽江之美。 2.创写,感受“虚拟视角”之妙。 3.品读,体会作者寄寓的丰盈情感。 学习目标 一滴水的视角 “读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊, 自然丘壑内营。” ——(明)董其昌《画旨》 跳读课文,找出“一滴水”历经的地点,感受这滴水的奇幻生命旅程。 一滴水的沿途风光 落水洞 四方街 古城 黑龙潭 丽江坝 玉龙雪山 城外果园、田地 丽江坝 金沙江 大海 速读课文,说说“一滴水”经历了哪些物化过程。 一滴水的前世今生 雪 冰 水 以“一滴水”作为写作视角,这样写有什么妙处? 1.从时间跨度来看,一滴水历经千年,串联起过去与现在; 2.从空间范围来看,从玉龙雪山到金沙江,交代丽江的地理位置,这条路线是水路,以水的视角更贴合实际; 3.水是美好的事物,是柔美又壮阔的丽江的灵魂,更易寄托作者的深情; 4.水富有流动性和变化性,更易于作者变化观察角度和展开丰富的想象。 和所有的建筑一样,学校的新大楼造型优美。从正面看新大楼,红色的檐梁把壮丽的新大楼从湛蓝的天空中勾勒出来,淡雅色调的外墙以及四周彩虹阶梯组成一幅养眼的画卷。 改稿:我是…… 我是一朵云,轻轻地飘到学校最炫目的新大楼前,看见彩虹楼梯如瀑布般倾泻而下,看见外墙上排排挂着的“琴键”仿佛能奏出人间最美的旋律;看见朱红色的墙壁似娇羞少女;看见红白交错的檐梁把壮丽的新大楼勾勒成一幅人文美卷。新大楼就这样屹立于学校,美丽了学校,振兴了学校! 这是一段 的旅程。 奇妙 自由畅快 跨越古今 重点突出 实现夙愿 跌宕起伏 见证丽江发展 充满文化内涵 丰富多彩 丽江古城 丽江古城,是国家级历史文化名城,始建于宋末元初(公元13世纪后期),坐落在丽江坝中部,是中国保存最为完整,最具纳西族风格的古代城镇。地处云贵高原,海拔2416米,全城面积达3.8 平方公里。 LIJIANGGUCHENG 中学生的视角 一个优秀的作家,他的心里一定时刻装着他的读者。 10 古驿道 草甸 纳西族村庄 玉龙雪山 落 水 洞 黑 龙 潭 金 沙 江 四方街 水车 古城 老街 丽江星空 有趣的旅程 生动的描写 鲜活的想象 如何激发中学生的阅读兴趣? 丽江之美,美在 自然风光秀丽多姿 人文景观古老雅致 民风民俗淳朴美好 写作者的视角 “有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。 无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。” ——(清)王国维《人间词话》 诗意的语言 诗意的风景 诗意地栖居 画意的文章是如何体现出诗情的? 我感受到了阿来 对丽江的古老文化充满敬意 对丽江的现代发展充满喜悦 对丽江有一份深挚的赞美与爱恋 一滴水经过丽江 优美的自然风光(和谐共融) 独特的人文风情(生命平等) 独特的视角 作业布置(二选一) 1.第13段中有一句话为“客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形”。假如现在你以游客的身份来到主人的院子里,你将会问主人哪些当地的掌故?主人会问你哪些远方的情形呢?请搜集相关资料,并发挥想象,编写一段对话。 2.以自我的视角改写本篇文章。 山水有相逢,再会! $$