第1章酸碱盐实验探究——2023-2024学年浙教版九年级上册科学

九上：第1章酸碱盐实验探究 姓名：___________ 1．为验证“酸的化学性质”，某班同学在实验室进行如图实验，请分析并回答相关问题： （1）没有明显现象的试管是 。     （2）要全面验证酸的化学通性，D 试管中能与酸反应的固体单质是 （写一种即可）。 （3）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得 pH＝2，则废液中所含溶质最多有 种（溶质不计指示剂与气体）。 2．某钙片说明书标有“每片钙片含碳酸钙 1.5 克，相当于钙 600 毫克”。为了测定钙片中钙元素含量是否与说明书相符，将钙片捣碎作为样品。利用下图所示装置（图中夹持装置略去、钙片中其他成分不会与盐酸反应生成气体）进行实验： （1）为完成后续实验，导管口 a 应连接导管口 （选填“b”或“c”），再把另两个导管口相连接； （2）装置 A 中 NaOH 溶液的作用是 ； （3）通过测定装置 C 反应前后的质量差，计算出钙片中钙元素的质量；由于氢氧化钠溶液能吸收氯化氢，按此方法测定的钙元素的质量会 。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） （4）取 4 片钙片碾碎后全部放入 B 中，若钙片中钙元素的含量与说明书完全相符，则理论上充分反应后测得 C 装置中生成 Na2CO3质量为 g。 3．为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验： （1）C试管中的实验现象为 ，B试管中所发生反应的化学方程式为 。 （2）将反应后D、E试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【做出猜想】猜想一：NaCl； 猜想二：NaCl和CaCl2； 猜想三： ； 猜想四：NaCl、Ca（OH）2和HCl。 【分析猜想】化学小组中小明认为猜想四不成立，给出的原因是： 。 4．某研究性学习小组对中和反应进行探究：将NaOH溶液与稀盐酸混合后无明显现象。那么怎样证明NaOH溶液与稀盐酸能发生化学反应？ (1)【方案一】设计实验证明反应物消失。 往含有酚酞的NaOH溶液中滴加稀盐酸，当观察到 时，即可确定二者发生了化学反应。 (2)【方案二】设计实验证明有新物质生成。往NaOH溶液滴加盐酸的过程中，用pH计不断测量溶液的酸碱度，当pH＜7即可确定二者发生了化学反应。实验测得其图像如图1。 ①b点表示溶液中的溶质是 （写名称）。 ②讨论交流：滴加盐酸的过程中，作为判断二者发生化学反应的标准不能是“pH减小”，理由是 。 5．《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载（文中的“石”指石灰石），拓展课上，小康对其展开如下探究：如图甲所示，先利用煤气灯（煤气的主要成分是CO）煅烧石灰石，然后完成后续操作；最后又补充做了如图乙所示实验。    观察到的现象：①烧杯内壁上的澄清石灰水变浑浊； ②试管A中无色酚酞试液变红，试管B中无色酚酞试液不变色。 （1）能作为石灰石发生化学变化的证据是现象 （选填“①”“②”或“①和②”）。 （2）继续向试管A上层清液中逐滴滴加稀盐酸，至红色恰好褪去。轻轻晃动试管A，溶液自下而上又变为红色，此时试管A红色溶液中一定存在的溶质有： （除指示剂外）。 （3）为检验图甲所示实验中的石灰石是否完全分解，小康同学取一定量煅烧后产物于试管中，向其中先加入适量的水，再加入少量稀盐酸溶液，发现无气泡产生，说明石灰石已经完全分解。你认为该结论合理吗？请做出判断并说明理由： 。 6．氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显的现象，为了确定其反应是否发生，某 班同学设计了不同的实验方案进行探究： (1)方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，并用玻璃棒搅拌。 如果实验现象是 就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反 应，其反应的化学方程式为 ； (2)方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗？ （填“正确”或“不正确”），理由是：