课内阅读拓展卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

课内阅读拓展卷-语文五年级上册统编版 一、现代文阅读 课内阅读。 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛（cónɡ  chónɡ），站在一根小枝上兴（xìnɡ  xīnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1．在文中加点字的正确读音下面画“√”。 2．联系上下文，理解下列词语的意思。 应接不暇： 3．按文中内容填空。 （1）“到处都是鸟声，到处都是鸟影”写的是鸟的 。“大的、小的、花的、黑的”是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。 （2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是 。 4．这段短文写了作者去“鸟的天堂”，表达了作者什么样的思想感情？ 课内阅读 桂花摇落以后，（　　）去小枝小叶，晒上几天太阳，（　　）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（　　）桂花。回家时，总要（　　）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 5．请在文中括号处分别填入一个动词。 6．文中画线句子中“_____”这个字最能表现桂花香气四溢。下面对这句话的理解正确的是（　　） A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。 B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。 7．“母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”这句话应如何理解？ 课内阅读。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 8．对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是（     ） A．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。 B．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。 9．文中“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”是 句，用 比喻 ，突出了人们走搭石时的动作 。（用文中词语概括） 10．这个片段用一个小标题来概括，我打算用（      ） A．摆搭石 B．走搭石 C．赞搭石 课内阅读。 父爱之舟（节选） 初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱，很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 11．用自己的话概括本段内容。 12．文中的“新滋味”是指（   ） A．对父亲的感激和心疼，对家庭情况的担忧，升入高小的自豪等。 B．对父亲的感激和心疼，不能为家庭分忧的愧疚，离家在外很委屈等。 C．对父亲的感激和心疼，对家庭情况的担忧，不能为家庭分忧的愧疚等。 13．请列出文中描述作者心酸的两件事。 （1） （2） 读《麻雀》，做题。 无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。 麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公