角的初步认识 整理和复习（同步练习）-二年级上册数学人教版

角的初步认识 整理和复习 一、填空题。 1. 写出下面角的各部分名称。 2. 黑板面上有（　　　　）个角，都是（　　　　）角；红领巾有（　　　　）个角，其中有（　　　　）个角是锐角，有（　　　　）个角是钝角。 3. 数一数，填一填。 （1） 直角有（　　　　）个，锐角有（　　　　）个，钝角有（　　　　）个。 （2） 直角有（　　　　）个，锐角有（　　　　）个，钝角有（　　　　）个。 （3） 直角有（　　　　）个，锐角有（　　　　）个，钝角有（　　　　）个。 4. 图中，如果沿虚线剪下一个角，还剩（　　　　）个角。 5. 下面拼出的分别是什么角？ 6. 钟面上的时针和分针组成的夹角大小不同，请你给这些角排序。（填序号） 7. （       )时整,时针和分针所组成的角是直角。 8. 钟面上,经过(      )小时,时针正好走了一个平角；经过(    )分钟,分针正好走了一个直角;8:30时,时针和分针的夹角是(     )角。 二、选择题。 1. 长方形中的直角的个数与正方形中的直角的个数相比，（　　　　）。 ①长方形中多 ②正方形中多 ③同样多 2. 一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数（      ）。 ①不相等 ②相等 ③不能确定 3. 下面三个角中，（　　　　）是代表钝角。 4. 角的大小和两条边的长短（　　　　） ①有关 ②无关 ③不一定 5. 下面的说法中，（ ）是正确的。 ①一个角的两条边变长，角就会变大 ②一个角的两条边变短，角就会变小 ③一个角的两条边变长或变短，角的大小不变 三、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。 1.三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角都一样大。（　　　　） 2.角有3个顶点和3条边。（　　　　） 3.一个角的两条边越长，这个角就越大。（　　　　） 4.角的两边越短，角的度数越小。（　　　　） 5.三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（　　　　） 6.用一副三角尺中的两个锐角拼成的角一定是钝角。（　　　　） 四、在方格纸上画一个直角、一个锐角和一个钝角。（从给出的点画起） $$