内容正文:
27.2.1.1相似三角形和平行线分线段成比例讲义人教版九年级数学下册
层级要求:
掌握 ③ 平行线分线段成比例的基本事实及其推论的应用,理解其实用价值
理解 ②平行线分线段成比例的基本事实及其推论
知道 ①相似三角形的定义及其性质
基础知识详解
知识点一 相似三角形的定义与性质
内容
叙述
定义:如果两个三角形的三个角分别相等,三条边成比例,我们就称这两个三角形相似。相似用符号“∽”表示,读作“相似于”。
数学表达式:
△ABC∽△
性质:相似三角形的对应角相等,对应边成比例。
·图示
·特例
判定两个三角形相似的必备条件:
三个角分别相等,三条边成比例。
知识
详解
相似三角形的等价关系
(1)反身性:对于任一有∽.
(2)对称性:若∽,则∽.
(3)传递性:若∽,且∽,则∽.
特别
提醒
(1)对应性:即两个三角形相似时,通常把表示对应顶点的字母写在对应位置上,这样写比较容易找到相似三角形的对应角和对应边.
(2)顺序性:相似比是有顺序的,比如△ABC∽△A1B1C1,相似比为k,若△A1B1C1∽△ABC,则相似比为。(3)两个相似三角形形状一样,但大小不一定一样.
(4)若两个三角形的相似比为1,则这两个三角形全等,全等三角形是相似三角形的特殊情况。若两个三角形全等,则这两个三角形相似;若两个三角形相似,则这两个三角形不一定全等.
出题角度1 相似三角形的定义及表示方法
例1.如图,在△ABC中,DE∥BC,
(1)
求的值;
(2) △ADE与△ABC相似吗? 为什么?
分析:(1)直接利用线段的长度求出它们的比值;①三条边成比例
(2) 抓住相似三角形定义中两个条件判断:②三个角分别相等
解:(1)由图形可知AB=30,AC=36.
所以。
(2) △ADE与△ABC相似。
理由:因为DE∥BC,所以,。
由第(1)小题可知,又,。
所以△ADE∽△ABC .
思维点拨:由于三角形是最简单的多边形,因此判定两个三角形相似可以根据判定两个多边形相似的方法,即利用相似三角形的定义可以证出三个角相等,三条边成比例即可。
针对训练1. 在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC;在等腰直角三角形中,∠=90°,,请判断这两个等腰直角三角形相似相似吗?
出题角度2 逆用相似三角形的定义求相似比
例2. 如图,已知△AOC∽△BOD,且OA=6,AC=4,OB=3,。
求:(1)△AOC与△BOD的相似比;
(2) BD的长。
分析:(1)由△AOC∽△BOD及,可找出两个三角形的对应边,即可求出相似比;(2)根据相似三角形对应边的比相等,可以列出比例式求出BD的长。
解:(1)∵△AOC∽△BOD,,
∴线段OA与线段OB是对应边,则△AOC与△BOD的相似比为
(2)∵△AOC∽△BOD,∴
思维点拨:相似三角形的定义具有双重性,即:如果两个三角形的三个角分别相等且三条边成比例,则这两个三角形相似;反之如果两个三角形相似,则它们的三个角分别相等,且对应边的比相等。因此相似三角形的定义既是相似三角形的性质,也是相似三角形的判定方法。警示:求相似比时,不要忽视相似比的顺序性。
针对训练2.已知△ABC∽△DEF, AB=7,BC=3,EF=4,则△ABC与△DEF的相似比为 .
出题角度3 用相似三角形的性质求边长
例3.已知△ABC的三边长分别为4、6、8,与它相似的△DEF的最短边长为6,则△DEF的最长边的长为( )
A. 8 B. 12 C. 10 D. 9
解析: 根据△ABC∽△DEF,根据相似三角形的对应边成比例,即可得4:6=8:x,则可求得最长边的边长.
∵△ABC的三边长分别为4、6、8,与它相似的△DEF的最短边长为6,∴4:6=8:x,解得:x=12,
则△DEF的最长边的长为12.
答案:B
思维点拨:解题的关键是注意相似三角形的对应边成比例定理的应用.
针对训练3.已知△ABC的三边之比为2:3:4,若△DEF与△ABC相似,且△DEF的最大边长为20,则△DEF的周长为 .
知识点二 平行线分线段成比例的基本事实及其推论
内容
叙述
平行线分线段成比例基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例。
数学表达式:如右图,
∵∥∥,
∴
·图示
·特例
可简记为:
推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例。
数学表达式:如右图,∵DE∥BC,
∴
知识
详解
(1) 一组平行