平行与垂直（课件）-四年级数学上册人教版

人教版四年级上册 平行与要 探究活动一 探究平行线的概念及平行线的记作方法。 在格子纸上任意画两条直线。 展示我们的作品。 (1) (2) (3) (4) (5) 观察这5组作品可以怎么分类？说说你们分类的理由 不相交的： (5) (1) (2) 相交的— (3) (4) 走进不相交的线。 a b 发现：这两组直线间的宽度相等。 精讲点拨 a d 因为这两组直线间的宽度相等，所以不会相交，我们把 不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相 平行。如图：a与b互相平行，我们就说直线a是直线b的 平行线，或者说直线b是直线a的平行线。记作：ab,读作： a平行于b.注意：平行线是指两条（或两条以上）的直线， 不能孤立的说一条直线叫平行线。 突破易错点，完善概念。观察繁忙的立交桥 小结：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线 牛刀小试：判断下面哪组直线的位置关系是平行？ (5) (1) (2) (3) (4) 探究活动二 探究垂线的概念及垂线的记作方法。