第一单元物质及其变化 拔高卷 2023—2024学年浙教版科学九年级上册

九上科学第一章提高卷 一、单选题 1．对下列物质俗称的理解错误的是（　　） A．纯碱不是碱 B．水银不是银 C．干冰不是冰 D．食盐不是盐 2． 下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是（　　） A．NH4+ NO3﹣ Na+ Cl﹣ B．CO32﹣ K+ Na+ SO42﹣ C．Cu2+ OH﹣ Cl﹣ Ba2+ D．​Ag+ NO3﹣ Cl﹣ Na+ 3．下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（　　） A．图①：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B．图②：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸 C．图③：向氢氧化钠溶液中加水D．图④：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌 4．有 A，B 两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液 pH 的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是（　　） 溶液指示剂 甲 乙 A 黄色 蓝色 B 无色 粉红色 A．甲溶液呈酸性 B．乙溶液的 pH 可能为 11 C．只用 A 指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体 D．在滴有 A 指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色 5．打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现。已知盐酸中含有水分子(H2O)、氢离子(H+)）和氯离子(Cl-）。下列实验能证明“白雾”中含有氢离子的是(　　) A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④ 6．下列物质能跟金属镁、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液都发生反应的是（　　） A．K2CO3溶液 B．稀HCl溶液 C．Ca（OH）2溶液 D．CuSO4溶液 7．探究酸与碱反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图所示现象不能判断酸与碱反应一定发生的是(　　) A．在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液 B．在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸 C．在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸 D．在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸 8．化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法，不正确的是(　　) A．长期使用化肥会导致土壤板结，故提倡农家肥与化肥综合施用 B．草木灰是一种农家肥，可以促进植物茎秆强壮 C．磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿 D．常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等 9．下列各组物质相互反应后，不能生成氯化铁的是（　　） ①氧化铁和盐酸；②氢氧化铁和盐酸；③铁粉和盐酸；④硫酸铁和氯化钡；⑤氯化钾和氢氧化铁；⑥硝酸铁和氯化铜；⑦氢氧化铁和氯化镁。 A．①②④⑤ B．③⑤⑥⑦ C．③⑤⑥ D．②③⑤⑦ 10．英国化学家亨利·卡文迪许是燃素说的信仰者。1766 年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”，并将其表示如下，用所学化学知识判断，下列说法正确的是（　　） A．“可燃空气”是从金属中分解出来的 B．上述六种金属包括铜 C．“可燃空气”可以用排水集气法收集 D．上述反应属于复分解反应 11．下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是（　　） A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B．久置在潮湿空气中的铁钉质量增加 C．久置在空气中的生石灰质量增加 D．长期敞口放置的浓硫酸质量增加 12．现有盐酸和氯化钡的混合溶液，向其中逐滴滴入碳酸钠溶液，生成沉淀质量与滴入碳酸钠溶液质量的变化关系如下图所示。下列说法正确的是（　　） A．滴加碳酸钠溶液质量为0~a克时，溶液中发生的反应为BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓ B．滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液中含有三种溶质 C．滴加碳酸钠溶液质量为a~c克时，有气体产生 D．滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性 13．右图是无色溶液X发生化学反应时的颜色变化，无色溶液X是（　　） A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．澄清石灰水 D．硫酸钠溶液 14．如图，在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，对该过程描述正确的是(　　) A．温度计读数持续上升 B．测其 pH 逐渐变小 C．溶液呈红色时，反应没发生 D．溶液呈无色时，溶液中的溶质一定只有氯化钠 15．对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　） A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液 B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸 C．某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可是湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐 D．某白色固体中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明该固体是碳酸钠 16．