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江油市太白中学高2022级5月24日练习卷
语文试卷
(总分150分考试时间:150分钟)
命题人:黄琳
审题人:田甜
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在本试卷和答题卡相应位置上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上
要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)》
(-)(19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
无论在哪种意义上,人类对世界的认识都几乎不可能达到某种终极阶段。我相信,大家应该都是这么
想的。我的意思不仅仅是说我们在各个科学领域的研究会继续下去,我们在哲学和宗教上的研究和探索也
很可能会发展并提升我们目前的世界观。从普罗泰戈拉、德谟克利特和安提斯泰尼算起,人类已走过两千
五百年。而通过这种方式.我们在未来同样长的时间里,也会继续取得进步。但是,和我在这里想要暗示
的内容相比,人类在未来可能有的进步将会无足轻重。没有任何理由相信,在显现出世界的思维器官中,
人类大脑是无可超越的超级思想器官。其他物种也很有可能具有相似的功能。人类在它们眼里的形象。就
好比我们眼中的狗,抑或狗眼中的蜗牛那样。
对人类来说,妨碍进化继续下去的似乎有以下几点。自发出现的可遗传变化.我们如今称之为“突变”。
根据达尔文的理论,“有利”的突变会自动被选择出来。但这些突变通常只是微小的进化步骤。如果确实对进
化有益,也只能提供微小的益处。这就是为什么在达尔文的推断中,很重要的一点就是物种通常需要产下
大量后代。因为只有这样.微小的改善才比较有机会在仅有的一小部分幸存者身上得到实现。在文明人身
上,这一套机制似乎不管用了一一在某些情况下甚至出现了倒退。总体来讲.人类并不愿意看到同胞受苦
并死亡,因此我们逐渐引入了法律和社会制度。一方面,它们保护生命,惩罚杀戮现象,并且试图帮助每
一个病弱的人生存下来。而另一方面,这也取代了大自然对不太健康的个体的清除过程。为了把后代数量
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控制在生存资源允许的范围内,一种方式是直接的计划生育,另一种方式则是防止相当比例的女性生育。
有时候,疯狂的战争以及它带来的所有灾难和错误也参与其中。我们这代人最清楚不过了,数百万人,无
论大人小孩.无论男女,都因为饥饿、辐射和流行病死去了。虽然在远古时期.小部落之间的战斗可能对
自然选择有正向作用.但在有史记载的年代.,战争是否还有这种作用就值得怀疑了,而在当今世界,战争
毫无疑问起到了反作用。现在,战争就是无差别的屠杀.而药物和手术的发展则无差别地拯教生命。虽然
在道义上,战争和医疗技术完全对立,但它们似乎都起不到自然选择的作用。
(摘自埃尔温薛定谔《生命是什么》)
材料二:
生态位是生物学中的概念,现在常被借用到经济、文化等领域。很多人都知道,进化论的基本思想是“物
竞天择,适者生存”。不过一种生物“适应”与否,是针对其所在的局部小环境而言的,而不是针对某个大环
境(如一座森林、一片草原、一条山脉),更不是指整个地球。因此“适者生存“的意思并不是说“在很大的
一块地域中只有最强大的物种中能生存”,而是说在一个局部的小环境中,如果存在两个相互竞争的物种,
那么与环境“适合度“更高的物种更有可能繁衍和壮大下去。这个局部小环境就是“生态位”。
由干气候、地貌的不同,地球上的生态位数以亿计。这就意味着,每一种生态位下都可以有一个与众
不同的“胜者”,这也就是地球上生物种类如此繁多的原因。一个物种所处的生态位不仅包括“本地“的气候、
地理因素。还包括与其利害攸关的其他生物,这些生物有些作为食物,有些提供栖息地。都是该物种繁衍
所不可或缺的。假如我们新建一座花园.那么繁花盛开时,蜜蜂就会被招引来.甚至会在附近筑巢定居。
这些花就是蜜蜂生态位的重要构成部分,要是没有花,蜜蜂就无法在此地生存。
当然人类是个例外。人类能思考、会说话,善干制造工具、运用科学,并且建立了强大的社群和组织
因此能在多种环境中生存。但同时,在人类社会的内部,生态位的概念仍旧很有用。作为一种类比,它能
帮我们理解很多经济现象。在写字楼附近总是有咖啡厅,写字楼似乎是咖啡厅的生态位:在中学和小学旁
总是有文具店,学校似乎是文具店的生态位:在一些红火的餐厅门外,晚上常有代驾师傅在等候,酒桌文
化似乎是代驾这种职业的生态位。可以想见,一个商业社会里生态位的种类也是数不胜数。
从这个意义上说.找到属干自己的生