湖南省益阳市赫山区2020-2021学年五年级下学期期末教学质量检测数学试卷

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2023-08-18
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赫山区2021年上学期期末教学质量检测卷 五年级数学 座位号 时量:90分钟 满分:100分 命题人:贺学文 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、用心思考,我会填。(每空1分,共23分) 1.把一根3米长的铁丝平均分成4段,每段占全长的(),每段长()m。 2.李叔叔学习强国的分数达到了29747分,至少要加上( )分就是3的 倍数,至少增加( )分就同时是2和5的倍数。 3.如右图,这是一个底面积是120cm的长方体容器。 现在把一个零件投入到容器里面,水面升高了4c, 这个零件的体积是()cm。 20=08(,1=16+()0 () 5 30 5.24和32的最大公因数是( ),最小公倍数是( 6.从家里到学校哥哥用小时,弟弟用子小时,( )的速度快。 8 7.在括号里填上适当的数。 16.82cm3=()mL 平方干米 8.04dm3=()L=()mL 700dm3=( )m 8.如右图:从“12”到“2”,指针绕点0按顺时针方向旋 12 转了()。;从“3”到“()”,指针绕点0 按顺时针方向旋转了180°:从“9”到“6”,指针绕点 3 0按()时针方向旋转了90°。 6 五年级数学检测卷第1页(共6页) 9.熊大把家里百宝箱的开锁密码(ABCDE℉,其中每个字母代表一个数字)给忘了、 请你根据下面的信息帮它找回开锁密码 A:9的最小倍数: B:它只有一个因数: C:它是最小的自然数: D:它既是5的倍数,又是5的因数: E:7的最大因数;F,最小的合数。 这个密码是( )。 10.体育课上40名学生面向老师站成一排,按照老师的口令从左向右报数,然后 老师让所报的数是4的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是5的倍数的同 学向后转,最后又让所报的数是6的倍数的同学向后转。有()名同学转 了2次,现在还有( )人面向老师。 二、认真辨析,我来判。(对的打“√”,错的打“×·)(6分) 11.两个容器的容积相等,那么它们的体积不一定相等。 12.分数的分子与分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。 13.只有分母相同的分数才能相加、减。 ( 14.除了0之外,一个自然数如果不是质数就定是合数。 15.如果一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,那么它的体积扩大到 原来的8倍。 ( 16.折线统计图不能反映数量的多少。 三、仔细推敲,我来选。(把正确答案的序号填在括号内。)(共12分) 17.在右边的立体图形中添一个小正方体,使其从左面看到的 形状不变,符合要求的摆法是( )'心 B. 18将写的分子加上4,要使分数的大小不变.分,应加上《 A.14 B.21 C.18 D27 19.把一根长80cm,宽5dm,高3cm的长方体本料锯成长都是0c的两段表闻 积比原来增加了( )cm2。 A.300 B.30 C.15 ,160 五年级数学检测卷第2页(洪6页) 0、同学们、普名的哥德巴㑣猜想有一个命题是:每一个大于4的偶数都可以写 成两个质数的和。下而式子中符合这个猜想的是()。 A.20=1+19 B.8=2+6 C.11=3+8 D.18=5+13 21.下列说法正确的是()。 A.是的倍数的数一定是偶数 B.所有的质数都是奇数 C.两个奇数的差一定是奇数 D.整数都比分数大 22.甲乙两公司近三年的利润如图所示,则( ,公司的发展较好。 A.甲 B.乙 C.无法判断 60 100 50 90 70 40 30 30 200620072008 200620072008 甲公司 乙公司 四、认真审题,我会算。(17分) 23.直接写得数。(每题1分,共8分) +名 4 +4.2= 15 = 9 4 23 5 12 1313 3-1 4-9 +号 = 3 105 + 6- 24.下面各题,怎么算简便就怎么算。(每题3分,共9分) +-骨 (2)3+6+5 51111 3)1--(4-1) 15 15 i 五年级数学检测卷第3页(共6页) 五、用心观察,我会求。(每题5分,共10分) 25.计算下列图形的表面积和体积。 (1) 8cm 10cm 20cm (2) 8cm 8cm 六、动手操作,我会画。(共6分) 26.在方格纸上先画出三角形绕点0逆针旋转90度的图形,再后右平移3格。(4分) 五年级数学检测卷第4页(共6页) 27.在方格纸上画出下面立体图形从正面看到的形状。(2分) 七、解决问题,我能行。(26分) 28.一条公路己修12千米,还剩18千米,己修的古未修的几分之几?未修的占 全长的几分之几?(4分) 29.五(2)班有男生27人,女生18人。现在男、女生分别排队,并且每排的人 数相同。全班至少可以站多少排?(4分) 4分) 30.王奶奶用一个长方体泡沫箱种菜,从内测量箱的高是9分米,底面是边长为 1.

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