2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 一、应对全球性问题 1、为什么要共同应对全球性问题 世界面临的不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 中东各国博弈 美英法联合制裁叙利亚 英国脱欧 中美贸易战 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 重大感染性疾病 网络安全 气候变化 非传统安全威胁持续蔓延 2、如何共同应对全球性问题？ （1）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿，逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾，采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 一、应对全球性问题 （2）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新，包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 3、人类命运共同体的意义 由中国首倡的构建人类命运共同体，充分表达了人类追求和平与发展的愿望；为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；为人类共同美好的未来指明了方向。 02 关心共同命运 探究思考： 在全球抗疫的艰难时刻，习近平总书记向国际社会发出构建人类卫生健康共同体的积极倡议，人类卫生健康共同体，这一说法非常恰当，病毒没有国籍，不分种族，全球化的今天，没有哪个国家，地区能够保证完全幸免。 思考：你认为各国应如何推进疫情防控国际合作，共同构建人类命运共同体？ （1）国家：各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 （2）国家：五个坚持（基本内涵）—各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持共建共商，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 政治层面 安全层面 经济层面 文化层面 生态层面 如何构建人类命运共同体？ 全球抗疫下的众生相 中国病毒 随着疫情蔓延至多个国家，很多中国留学生、华人、华裔也遭到了来自当地一些民众的歧视辱骂，称冠状病毒为中国病毒，包括美国前总统特朗普。 幸灾乐祸 国内疫情得到了明显的控制，与之相反的是，很多国家的疫情在蔓延，网络上，关于海外疫情的视频，评论区充斥着幸灾乐祸、种族歧视的论调。 思考：你如何看待上述论调？ 山川异域，风月同天 灾难无国界 ③各国人民：需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当； 如何构建人类命运共同体？ ④要关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进包容与合作。 思考：德国一中学学生为中国抗疫加油视频，我们中学生能为世界抗疫做什么呢？ ⑤同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 深圳市石岩湖学校的初三学子积极参加抗疫志愿活动 思考：石岩人民积极参加战疫活动，给我们中学生什么启示？ 　　 国家角度 ： ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开发创新、包容互惠的发展前景。 ②各国应坚持对话协商，坚持共建共享，坚持合作共赢，坚持交流互鉴，坚持绿色低碳。 公民角度： ③相互信任、守望相助、共同担当 ④把关切的目光投向世界增进包容与合作 ⑤实际行动，既要关注世界的发展,又要心系祖国,实现中国梦 ⑥要有关注国际事务的意识。掌握一定的方法，培养相应的能力 2.如何构建人类命运共同体? 谋求互利共赢 应对全球性问题 关心共同命运 怎样构建人类命运共同体 （世界各国、各国人民、青少年） 人类面临的全球性问题? 为什么要构建人类命运共同体? 构建人类命运共同体的意义? 课堂小结 拓展空间 选择中国： 原则立场：生命至上，尊重科学，加强合作 呼吁：共享经验，加强合作。 以“全球公共卫生治理”为议题，组织一次模拟国际会议。请你选择一