第14课《背影》说课课件（共22张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

书 说课人 朱自清故文 教材分析 《背影》是部编版八年级语文教材 第四单元的第一课。这个单元是以“爱” 为主题的,从不同角度赞美了人情美, 人性美。 《背影》这篇经典课文,选取特殊 的角度背影写出父子之间相融相爱的感 情。全文在细微之处见真情,不见一个 爱字,却谱写了一曲爱的赞歌。文中四 次写到父亲的背影,四次写到自己流泪 语言朴实无华,却字字珠玑,让我们在 淡淡的忧愁和伤感中感受到浓浓的父子 深情。 学情分析 我所带的学生大部分是城边及农村的孩子,他们的父母很多没 有固定的职业,靠在外打工为生,学生也体察不到父母的艰辛, 对父母之爱熟视无睹。另外他们在初中一年的学习的基础上, 对语文知识的理解有了一定的基础,基本能用通顺的语言完整 地叙述一件事,但是他们缺乏细致入微的观察生活,体察情感 的能力。在写作中往往不会用细节的描写刻画人物,传达真挚 的情感。他们受生活阅历的影响,喜欢那些文风华丽,情景虚 构的文章,而《背影》正好是这样一篇文字朴素,看似平淡的 文章,却往往体会不出所蕴含的深情。能够让学生学会写真事 抒真情,关注自己生活中细微之处触动自己心灵的情感。 教学目标 通过朗读感受,理清文章的脉络。 二、通过赏读品味,联想体验的方法 学习本文选取背影这一特殊角度进行细节 刻画的方法,感受父子之间的浓浓深情。 三、 通过合作探究及教师情感引导 学习本文在特定背景下叙事,在平凡的 生活细微之处见真情的方法,真正懂得 用心体察和感恩父母之爱。 教学重点 通过朗读感受,理清文章的脉络 通过赏读品味,联想体验的方法,学习 本文选取背影这一特殊角度进行细节刻 画的方法,感受父子之间的浓浓的深情。 教学难点 通过合作探究及教