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小升初文言文阅读真题汇编-2022-2023学年语文六年级下册统编版
一.文言文阅读(共8小题)
1.(2023·洛阳)阅读古文,回答问题。
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弃秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以
为有鸿将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
(1)请给加点的字注音,并说出其意思。
①一心以为
有鸿鹄将至。为:
②为
是其智弗若与?为:
(2)两人学弈的结果是:
(请用文中的话回答)。
这句话的意思是:
(3)文中画横线的句子,运用了
的方式。自问自答,总结了全文。
(4)全文短小精悍,通过讲述一个完成故事,事中见理,告诉读者
2.(2023·灌河区)文言文阅读。
陆绩怀橘
绩©年六,于九江见袁术。术令人出②橘食之。绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术笑日:“陆郎
作客而怀橘,何为耶?”绩跪对日:“是橘甘,欲怀而遗③母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。术奇
④之,后常称说。
(选自《三国志·吴志·陆绩传》)
【注释】①绩:陆绩,三国时吴国著名学者。②出:拿出,取出。③遗:送给。④奇:对…感到
与众不同。
(1)为下面句中的加点字选择正确的解释。
①临行拜辞术。
A言辞。
B告别。
②跪对曰。
A回答。
B.面对面。
③后常称说。
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A称赞。
B称为。
(2)陆绩把橘子放在怀中带走的原因是
A橘子很甜,他还想带一些回家吃。
B.母亲让陆绩带一些橘子回家给她吃。
C橘子很甜,他想带一些回去给母亲吃。
(3)“术奇之”的原因是
(用自己的话说一说。)》
(4)文中陆绩身上有哪些美好的品质值得我们学习?请写一写。
3.(2023·黔西县)课内阅读
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿日:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)给加点字选择正确的字义。
①我以日初出远
A认为。
B所以。
C依,按照。
②孔子不能决也
A辞别。
B.处决。
C判断。
(2)熟读文章,设计场景和人物台词,注意把辩论的观点和依据写清楚。(可填原文)
第一幕:两小儿聊到“
”的话愚,于是展开了辩论。
小儿甲:我觉得太阳
的时候离人近。因为
小儿乙:我觉得太阳
的时候离人近。因为
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第二幕:两小儿各执己见,争论不休。
两小儿:孔夫子,您来说说我俩谁说得对。
孔子:
(3)评论文中人物。
我认为孔子
4.(2023·蚌埠)阅读理解与感悟。
泓①水之战
宋公②及楚人战于泓。宋人既成列③,楚人未既济④,司马⑤曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击
之。”公日:“不可。”既济而未成列,又以告@。公日:“未可。”既陈⑦而后击之,宋师败绩⑧。
注释:①弘水:在今河南省拓城县西北。②宋公:指宋襄公,名兹甫。③既成列:全部摆好阵势。④既
济:全部渡河。⑤司马:统领军队的高级长官。⑥告:请求。⑦陈:同“阵”这里作动词,即摆好阵势。
⑧败绩:大败。
(1)解释下列加点的词语。
及其未既济也:
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①宋公及楚人战于泓。
②既陈而后击之,宋师败绩。
(3)司马认为有两个适合发动进攻的时机是
和
。
(填原文)
(4)读了这个历史小故事,我想把“荀利于民,
苟周于事,
。”这则名言送
给宋接公。
5.(2023·嘉鱼县)文言文阅读。
豆腐
一人留客饭①,只豆腐一味,自言:“豆腐是我性命,觉他味不及也。”异日②至客家,客记其食性
所好③,乃于鱼肉中各和④豆腐,其人择鱼肉大啖⑤。客问曰:兄尝⑥云豆腐是性命今日如何不吃?答
道:“见了鱼肉,性命都不要了。”
(一一节选自《笑林》)
【注释】①饭:吃饭。②异日:有一天。③客记其食性所好:朋友记住了他特别喜爱豆腐的特点。
④和(huo):参和。⑤大啖(dn):形容大口吃的样子。⑥尝:曾经。
(1)“自言”的“言”意思是说。短文中像“言”这样表示说的词语,还有:
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(2)给句子划分朗读节奏,正确的一项是
A兄尝/云豆腐是性命/今日如何