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第1-4单元现代文阅读检测卷-语文五年级上册统编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.非连续性文本阅读。
材料一每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二己故湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,
助人为乐。他深知读书可以陶治性情,延缓衰老,除了读医学、文学杂志,他还整理出多个诗集和回忆
求。
材料三《语文课程标准》向小学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多
小学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
(1)请根据材料一和材料二,概括出一个结论。
(2)针对材料三中的读书现象,学校准备开展“与经典有约”主题读书活动,请你为活动拟写一条宣传
标语。
(3)如果童陆生将军还在世,老师让你去邀请他到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?
(4)如果让你推荐一本经典名著给同学们阅读,你会推荐哪本书?为什么?
2.课外阅读。
好读书
因为你心灵饥渴,所以要读书。
读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字做下了永
久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书:他们思考人与自然、
社会之间的关系,便有了哲学书:他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。
读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。
读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非
一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。只要看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂
了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提
升。
试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着
一位智慧老人的谆谆教导:在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,
与你交谈…这是多么愜意的事情。
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读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,使头脑充满智慧:读书开拓了人的
精神世界,使人生更加美。
书给予人们的实在是太多,谁不喜欢读书呢?
(1)思目《好读书》的“好”读音是
,“好读书”的意思是
(2)从第二自然段我知道,书的种类有:
等。
(3)从第三自然段我知道,读书的方法有:
等。
(4)读了这篇短文,你想到什么问题?请你动脑筋自己回答这个问题。
问题:
回答:
3.课内阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园(
)建筑宏伟,(
)收藏羞最珍贵的历史文物:上自先泰时代的青铜
礼器,下至度唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博
物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,网进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠
走;拿不动的,就用大车或性口搬运:实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证。10月18日
和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术
的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(1)在括号内填入合适的关联词语。
(2)画“”的句子是
在文中起
的作用。由此可知,上文介绍圆明
园
,下文介绍
(3)从画“
”的句子中可以体会到圆明园收藏的文物
(4)选文第二段暴露了英法联军的
(5)本文表达了作者怎样的思想感情?
4.阅读短文,按要求作答。
负石阻兵
大理七里桥有座观音塘,那玲珑高耸的亭阁,建造在有小房子大的一堵岩石上。周围全是大理石
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镶砌而成,四面冒着清清的泉水,显得格外清类。一块块大理石上,携刻着一行行金字,记载着观音老
母负石阻兵、救百姓于战祸的一段故事。
很古的时候,大理叫做白国。那时,外族常来侵夺,战事不止,兵荒马乱。一次,强悍的敌兵又
来打白国,一直打到七里桥。白国士兵天天吃数仗,就把民间所有的男子都抓去当兵。有的老百姓家里
只有一个独儿子,就男扮女装,东躲西藏。敌兵烧杀抢掳,加上白国官府抓兵抽丁,田里连个种庄稼的
人也我不到了。老百姓没有吃的,把树皮草根都吃光了,只好挖观音土充饥。不久,就有人饿死和病死
了。大路两旁,青草地上,到处是僵卧的尸体。山清水秀的白国变得一片凄凉。
这时,观音老母巡天出行,来到白国上空,看到白国土地上烽