第1-4单元语言表达检测卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

学科网 学种闪票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第1-4单元语言表达检测卷-语文五年级上册统编版 1.口语交际。 星期天，小林要到雍城湖去玩，路上他向一位老大爷问路“喂。老头，到雍城湖怎么走？老实告 诉我还有多远？”老大爷看了看小林说“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说： “你这人怎么讲丈不讲里？"老大爷笑着说“小同学，原来你也知道讲礼呀” (1)老大爷的营外之意是什么？ (2)如果你是小林，打算怎样向老大爷问路？ 2.你们班上正在举行“民间故事推荐会”活动.请你来参加。 (1)请给大家推荐一个你最喜欢的民间故事。 (2)你的好朋友秀秀第一次上台给大家讲故事，她有点不知所措，请你给她提供一些建议。 3.班级举行“读民间故事赏传统文化”综合性学习活动，请按要求完成下面的任务。 (1)民间故事.是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。化蝶的 和 被压在 雷峰塔下的 、哭倒长城的 .这些人物.这些故事，让我们久久不能忘怀。其 中，我最喜欢《 》这本书中的人物 因为他（她） (2)我想为这次的活动写一则宣传标语： 4. 五年级(6)班最近班里出现了一些不文明现象，王老师决定让同学们共同制定一份班级公约。下 面是同学们的发言，请你根据语境提示，把下面的内容补充完整。 孙涛：下课打闹现象严重，我觉得应该制定一条 陈丽：部分同学不爱动脑.喜欢抄袭手机答案，我认为 赵东：有的同学乱扔垃圾。我觉得 5.口语交际。 在民间故事中有很多不可思议的地方，如老牛突然会说话了.它知道织女何时会下凡.在其他的民间 故事中找出说得不可思议的情节，和大家交流。 6.语言实践。 有家长说孩子们“给点阳光就灿烂.给点自由就散漫：所以很多家长以加大作业量，上培训班的 方式来管控孩子们。作为孩子的你，面对家长这种做法你是怎样看待的，请谈谈你的想法。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 1 学科网 学种闪票创，让学司更容易！ O JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 7.口语交际。 为了响应学校打造书香校园的号召，五年级(1)班开展了以“好读书，读好书”为主题的读书活动，本 期活动内容为读民间故事，请你参与其中并完成练习。 (1)请给这次活动写一条宣传标语： (2)在民间故事分享环节，老师请同学们分享自己最喜欢的民间故事。为了保障发言的流畅性，同学们 需要制作一张发言卡，请将你的卡片补充完整。 故事题目： 故事主要内容： 喜欢的理由： 8.用一句话概括下面句子的意思。 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿意离开我的祖国，因为纵使我的祖国生活在耻辱之中，我还是喜欢、 热爱、祝福我的祖国！ 9. 口语交际。 五年级(1)班决定开展一次以“不忘国耻，振兴中华”为主题的演讲活动.如果你是其中的一员，你会 怎样来写自己的演讲稿？请根据提示，为自己的演讲稿列一个简单的提纲。 我演讲的题目： 我要表达的主要意思： 我想从以下几个方面来把意思说清楚： 10.口语交际。 我们常从生活中获得层示，一幅漫画、一次比赛、一件小事、一句格言，都能引起我们的思考。在生活 中，有哪些事情曾经给你后发？结合具体事例，说说你从中获得了什么层示。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 2 6学科网 学种网票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第1-4单元语言表达检测卷-语文五年级上册统编版 参考答案与试题解析 一，语言表达（共10小题） 1.【解答】(1)本题考查的是句子的言外之意，要准确把握言外之意.需要结合具体语境.老大爷说“小 同学，原来你也知道讲礼呀：这里的“礼"是礼貌的意思。再看前面小林的行为：向老大爷问路“喂， 老头，到雍城湖怎么走？老实告诉我还有多远？“显然对老人说话很不礼貌。老大爷的话是委婉地批评小 林不讲礼貌，不懂得尊敬老人。 (2)本题考查学生语营的表达，注意结合语境，语营得体。根据说话的对象“老大爷”使用称谓，以尊 敬的语气来口气来说，表达自己的诚心问路的目的。 故答案为： (1)小林你说话没有礼貌。应该尊重老大爷.懂礼貌！ (2)如果我是小林，我会说“您好，老爷爷，请问这里离雍城湖还有多远呀？ 2.【解答】(1)我给大家推荐《田螺姑娘》，因为这个故事告诉我们做一个善良的人，总是会有好的回报。 (2)提出合理的建议即可。 故答案为： (1)我给大家推荐《田螺姑娘》。 (2)紧张的时候深呼吸。目视远方，不要看台下的观众。 3.【解答】(1)考查了中国民间故事的内容。《梁山伯与祝英台》这个故事中梁山伯和祝英台最终化作一对 蝴蝶在阳光下双双飞去。《白蛇传》我们了解到白娘子被法海压在雷峰塔下。孟姜女哭倒了象征封建统治 的长城，是封建时期抵抗封建礼教的先驱。 (2)考查了写宣