第二单元 位置（单元测试）人教版五年级上册数学

人教版数学五年级上册第二单元 位置 （共18题，共80分） 一、填空题（共5题，共21分） 1.电影票上的“ 排 号”简记作 ，则“ 排 号”记作（ ， ）， 表示 排 号． 2.小军坐在教室的第 列第 行，用 表示，小红坐在第 列第 行，用（ ， ）来表示，用 表示的同学坐在第 行． 3.王明在班上的座位用数对表示是 ，是在第 列第 行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是（ ， ）也可能是（ ， ）． 4.如图所示，已知长方形 中，点 ， 的位置用数对表示分别是 ，．那么点 ， 的位置用数对表示分别是 （ , ），（ , ）． 5.如图，苹果的位置为 ．则梨的位置可以表示为（ ， ），西瓜的位置记为（ ， ）． 二、选择题（共5题，共15分） 6.音乐课，聪聪坐在音乐教室的第 列第 行，用数对 表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是 （ ） A． B． C． D． 7.四年级（）班同学参加运动会，排成了整齐的 列纵队，最右边一列最后一个同学的位置用数对表示是 ，四年级（）班一共有（ ） 人． A． B． C． D． 8.三角形三个顶点的位置用数对表示如下：，，，则三角形 是 （ ） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法判断 9.在同一个教室中，聪聪的位置用数对表示是 ，明明的位置用数对表示是 ，明明坐在聪聪的 （ ） A．正前方 B．正后方 C．斜后方 D．斜前方 10.如图，这是中国象棋棋盘的一部分，若“帥”位于 的位置，“車”位于 的位置，则“馬”的位置是 （ ） A． B． C． D． 三、判断题（共4题，共12分） 11.用有顺序的两个数表示一个确定的位置就是数对．（ ） 12.小红在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（5，4）。（ ） 13.小明的位置是（1，2），那么他的同桌的位置应是（2，2）。（ ） 14.由数对（5，3）向右平移4个格后得到数对（5，7）。（ ） 四、解决问题（共4题，共32分） 15.在公园平面图中（如图）． (1) 猴山的位置用 表示，请你标出金鱼湖 、盆景园 、北门 的位置． (2) 暑假，小明一家游览了公园，活动路线是 ，，，，，，．请你将小明一家的游览路线用线段连起来． 16.下图方格纸中每个小正方形的边长表示 米， 点的位置是 ， 点距离 点 米， 点距离 点 米，请回答下列问题． (1) 点在 点的正南方 米处，用数对写出 点的位置是（ ， ）． (2) 连接 ，， 的度数是 ． (3) 如果团团沿着 行走，每分钟走 米，一个小时是否能到达 点． 17.下面是国际象棋中的一个超小型排局． (1) 请用数对表示出下面国际象棋的位置． 黑方的王 白方的马 (2) 白方中的棋子进到 处，这个位置的棋子是 ． (3) 黑方的兵进到 处，请在图中用 圈出对应位置． 18.如图是学校周围的建筑物，请你观察并回答问题． (1) 用数对表示小明家的位置是 ，体育馆的位置是 ． (2) 若以学校为观测点，图书馆在学校的图书馆 方向上，距学校 米． (3) 放学后小明以每分 米的速度从学校回家，走多少分钟能到达家？ $$